예시1) 팀빌딩 전

학생들에게 포스트잇과 펜을 나눠준다.

제자리에서 일어나 넓은 공간에 자유롭게 이동할 수 있도록 교사가 유도한다.

학생들은 1:1로 만나 악수를 하고, 2분간 이야기를 나눈다.

30초 동안 상대방의 이미지를 표현할 수 있는 단어를 포스트잇에 적어 상대방의 등에 붙힌다.(긍정적인 이미지를 붙이도록 유도한다.)

이 활동을 충분히 반복한 다음 자신의 자리로 돌아가도록 한다.

자기 자리에 돌아온 학생은 옆 친구에게 자신의 등에 붙은 포스트잇을 떼어 돌려받는다.

포스트잇에 써있는 내용 중 자신이 가장 마음에 드는 문구를 선택하고, 명찰 옆에 그 문구를 붙인다.

앞으로 자신을 소개할 때 선택한 문구를 이름 앞에 붙여 소개한다.

예시2) 팀빌딩 후

팀빌딩 후 학생들의 팀원의 이름을 가지고 아이스브레이킹 시간을 갖는다.

즉, 팀원들의 이름을 모두 종이에 적은 후 이름의 자음과 모음을 이용해 선생님이 제시한 주제(음식)에 해당하는 단어를 적게 한다.

학생들이 서로의 이름을 알고 의사소통할 수 있는 시간이다.

시간은 5분을 주고, 리더가 발표하는 시간을 갖는다.