4.- Para poner el trabajo en común, presentaremos en el aula las figuras geométricas realizadas a través de un juego tabú, en el que cada alumno mostrará una figura geométrica de las elaboradas por su equipo. Se concederá un punto al primero que acierte la figura y se restarán tres puntos a los que digan la palabra tabú. Habrá premio para los dos primeros clasificados.