มาตรฐานที่  1

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

1. มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และคิดคำนวณ

ข้าพเจ้านายศตวรรษ  กุณะ ได้รับมอบหมายให้เป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จัดการสอนเกือบทุกสาระวิชา โดยเน้นให้ผู้เรียนอ่านออก เขียนได้ คิดวิเคราะห์เป็น และกล้าแสดงออก 

ให้เด็กอ่านประโยคที่มีคำเชื่อม อธิบายความหมายของประโยค ให้เด็กบอกหน้าที่ของคำเชื่อม 

  การฝึกทักษะพื้นฐาน

• การฝึกอ่านตัวอักษร: ฝึกอ่านตัวอักษรไทยทั้งพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ โดยเริ่มจากตัวอักษรเดี่ยว ไปจนถึงคำศัพท์ง่ายๆ ฝึกอ่านออกเสียงอย่างถูกต้อง ชัดเจน เข้าใจความหมายของคำศัพท์

• การฝึกเขียนตัวอักษร: ฝึกเขียนตัวอักษรไทยทั้งพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ เน้นการเขียนให้ถูกต้องตามรูปแบบ ฝึกเขียนคำศัพท์ง่ายๆ ฝึกเขียนประโยคง่ายๆ

• การฝึกผสมคำ: ฝึกผสมพยัญชนะกับสระ ฝึกผสมคำศัพท์ง่ายๆ ฝึกอ่านคำศัพท์ผสมออกเสียงอย่างถูกต้อง

• การฝึกอ่านประโยค: ฝึกอ่านประโยคง่ายๆ ฝึกอ่านประโยคที่มีคำศัพท์ผสม ฝึกเข้าใจความหมายของประโยค

• การฝึกเขียนประโยค: ฝึกเขียนประโยคง่ายๆ ฝึกเขียนประโยคที่มีคำศัพท์ผสม ฝึกเขียนประโยคให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

การฝึกอ่านและเขียนตามลำดับขั้น

• การอ่านและเขียนเรื่องสั้น: ฝึกอ่านและเขียนเรื่องสั้นง่ายๆ ฝึกเข้าใจเนื้อเรื่อง ฝึกเขียนเล่าเรื่องตามลำดับขั้น

• การอ่านและเขียนบทสนทนา: ฝึกอ่านและเขียนบทสนทนา ฝึกเข้าใจบทสนทนา ฝึกเขียนบทสนทนาตามสถานการณ์

• การอ่านและเขียนจดหมาย: ฝึกอ่านและเขียนจดหมาย ฝึกเขียนจดหมายตามรูปแบบ ฝึกเขียนจดหมายเพื่อสื่อสาร

• การอ่านและเขียนรายงาน: ฝึกอ่านและเขียนรายงาน ฝึกเข้าใจเนื้อหา ฝึกเขียนรายงานให้ถูกต้องตามรูปแบบ