În a treia și a patra săptămână, participanții au avut ocazia să se prezinte într-un mod mai detaliat și personal prin redactarea unei scrisori personalizate. În această scrisoare, fiecare elev a vorbit despre sine, despre pasiunile sale, hobby-urile care îl definesc și abilitățile pe care le consideră importante.
Această activitate nu doar că a oferit fiecărui elev oportunitatea de a-și reflecta asupra propriilor interese și calități, dar i-a și ajutat să-și îmbunătățească exprimarea scrisă și să exerseze organizarea ideilor într-un mod coerent și captivant.
Scrisorile au fost încărcate pe platforma Padlet, unde toți participanții au avut acces la poveștile colegilor lor, creând astfel un mediu interactiv și prietenos de cunoaștere reciprocă. Această etapă finală a consolidat legăturile dintre elevi și a încheiat proiectul într-o notă personală, oferindu-le șansa de a descoperi mai multe despre ceilalți și de a împărtăși aspecte importante din viața lor.