Embedded Files
如何數位微課程「植物形態與構造觀察－從巨觀到微觀」
融入「探究與實作」設計思考工作坊
一、增進高中教師對植物型態與構造觀察的認識，深化線上數位教材應用於探究與實作課程的教學設計。
二、聯合跨單位部門，蒐集教學資源，以協助高中職生物教師研發相關教學活動，並提供全國高中生物教師實施課程教學之重要參考。
三、促進高中教師深化自然領域之探究與實作之發展，強化高中端與大學端的教學資源交流。
先前活動剪影
先前活動剪影
工作坊紀錄（一）
工作坊紀錄（一）
20230216｜臺中市立文華高中
和平樓 501 演講廳
植物型態與構造觀察－
從巨觀到微觀 / 課程使用介紹
辛致煒
20221213｜新北市立新莊高中
自然探究與實作課程
「植物型態與構造觀察－從巨觀到微觀」 說明會
Page updated
Google Sites
Report abuse