7 de mayo

20.30 a 23.00:

Entrega TP01

Consignas TP02: Atlas de imágenes. 

a. Registro de recorrido (trabajo en equipo):

El equipo de 2 estudiantes proyectará un recorrido para llevar adelante una visita al sitio y registros fotográficos del área, usando como foco una palabra clave asignada por el docente.

El recorrido debe cumplir con las siguientes condiciones:

a) Debe partir del caso asignado en el TP1 y recorrer el área de estudio de la comisión (incluyendo necesariamente el tejido histórico consolidado, la banda intermedia que incluye el Paseo del bajo y las avenidas Alem-Paseo Colón/Madero-Huergo, y el borde costero conformado por Puerto Madero, Costanera Sur y Reserva Ecológica).

b) Debe tener como mínimo 2 km. 

c) El recorrido proyectado puede modificarse una vez en el sitio, siguiendo las atenciones que surjan de la observación en el área.

Una vez en el sitio el equipo hará registros fotográficos, afinando la mirada para concentrarse en registrar continuidades y variaciones del comportamiento del área de acuerdo con la palabra clave asignada. 

Las fotografías se realizarán de forma sistemática e intencionada, dando cuenta de las atenciones desplegadas en la clase teórica y registraran la información de la huella material de arquitecturas, infraestructuras y naturalezas. 

Palaras claves:

intersticio / vacio / borde / limite / contrastes / formas de ocupacion / atmosferas / continuidad / umbral / pasaje / densidad / transformacion / repticion

Importante: 

Se recomienda realizar el recorrido en equipo. 

Los estudiantes evaluarán si las condiciones de registro pueden afectar su seguridad personal y podrán decidir interrumpir o desviar los recorridos siguiendo esas impresiones, complementando sus registros con material de archivo. En ningún caso es obligatorio exponerse a situaciones de peligro para cumplimentar los objetivos del registro en el área de estudio. 

b. Atlas de fotografias (esquicio en equipo): 

A partir de los registros producidos en el recorrido, cada equipo de estudiantes coleccionará imágenes para describir una atención específica o una serie de temas que emerjan de las características del área de trabajo.

Para la clase #6 cada equipo deberá traer impresiones de por lo menos 18 imágenes seleccionadas en un tamaño que no supere el formato A5. 

A partir de la discusión en clase las imágenes se organizarán en una serie de láminas formato A3 ("Colecciones") que conformarán un Atlas. Organizar las imágenes formalmente según temas, observando relaciones entre ellas, capaces de describir semejanzas, variaciones y diferencias. En cada lámina se reunirán al menos dos imágenes y cada Atlas reunirá tres láminas. Las imágenes podrán ser reencuadradas o recortadas en funcion de la construcción de la serie. 

Para la siguiente clase se reajustarán las series en formato digital y se traerán impresas.

c. Atlas de fuentes

El atlas de imágenes se complementará con un atlas análogo que reunirá en forma tematizada y organizada un conjunto de representaciones (planos e imágenes) extraídos de cuatro repositorios digitales referidos al Archivo Buenos Aires:

1. Concursos y proyectos urbanos (imágenes en forma de planos o perspectivas de proyectos urbanos o arquitectónicos desarrollados para el área de estudio) 

> acceder a archivo de proyectos urbanos

> acceder a archivo de concursos

2. Mapas temáticos y de investigación (cartografías en forma de plantas, planos, diagramas y otros que registren información particular sobre el área de estudio -edilicia, infraestructuras, naturalezas, prácticas sociales, condiciones estadísticas o normativas, etc.-)

> acceder a archivo de mapas temáticos

3. Planes urbanos (imágenes en forma de planos o perspectivas de planes integrales sobre Buenos Aires, referidas especialmente a propuestas de transformación del área de estudio)

> acceder a archivo de planes urbanos

4. Archivo histórico de planos urbanos (cartografías que relevaron integralmente Buenos Aires, referidas especialmente al área de estudio en diferentes épocas)

> acceder a archivo histórico de planos urbanos

A partir de esas referencias, y empleando el atlas de imagenes como encuadre de algunas atenciones iniciales sobre el área, se seleccionaran las fuentes que cada equipo considere mas pertinentes para poner en relacion con las atenciones previamente desplegadas y que logren describir las características de la forma urbana del área de trabajo, considerando situaciones previas, presentes y futuras, materializadas o imaginadas, organizadas a partir de temas a definir por el estudiante y su equipo.

Las imágenes seleccionadas se organizarán en una serie de láminas formato A3 ("Colecciones") que conformarán un Atlas. Organizar las imágenes formalmente según temas, observando relaciones entre ellas, capaces de describir semejanzas, variaciones y diferencias. 

En cada lámina se reunirán al menos dos imágenes y cada Atlas reunirá tres láminas. Las imágenes podrán ser reencuadradas o recortadas en funcion de la construcción de la serie.