114 年度國科會優秀年輕學者研究計畫【基於自我決定理論的遊戲化AI促進同儕輔助學習模式之系統建置、應用與成效分析】3年期,NSTC 114-2628-H-167 -002-MY3 ,執行期限:114/08/01 ∼ 117/07/31。
112 年度國科會研究計畫【結合反思實踐及人工智慧的自動化運動技能檢測與回饋系統之開發、應用與學習表現分析】2年期,NSTC 112-2410-H-167 -002-MY2 ,執行期限:112/08/01 ∼ 114/07/31。
110 年度科技部新進人員研究計畫【基於創造性問題解決策略的表演藝術翻轉學習環境之建置、應用及學習表現分析】2年期,MOST 110-2511-H-167 -003-MY2 ,執行期限:110/08/01 ∼ 112/07/31。
109 年度科技部新進人員研究計畫【基於反思促進機制的舞蹈翻轉學習環境之建置、應用及成效分析】1 年期,MOST 109-2511-H-167 -001 ,執行期限:109/08/01 ∼ 110/07/31。
108 年度科技部新進人員研究計畫【結合舞蹈編創與行動科技輔助同儕回饋模式對創新、溝通及合作能力之影響】1 年期,MOST 108-2511-H-167 -002 ,執行期限:108/08/01 ∼ 109/07/31。
107 年度科技部新進人員研究計畫【結合行動科技輔助同儕互評之翻轉學習模式對舞蹈學習成就、批判思考能力、動機與自我效能之影響】1 年期,MOST 107-2511-S-167-001,執行期限:107/08/01 ∼ 108/07/31。
113年度教育部教學實踐研究計畫【導入遊戲化機制的個人化檢測、引導與回饋系統對學生瑜珈技能學習表現、學習參與及學習動機之影響】,執行期限:113/08/01 ∼ 114/07/31。
112年度教育部教學實踐研究計畫【基於反思促進機制的技能自動檢測與回饋系統對學生瑜珈技能學習表現、學習動機與反思能力之影響】,執行期限:112/08/01 ∼ 113/07/31。
111-112年教育部「國中藝術領域表演藝術適性教學教材研發實驗計畫」,執行期限:111/11/01~112/12/31。
111年度教育部教學實踐研究計畫【基於反思實踐的行動翻轉學習模式對瑜珈學習表現、反思、自我效能與學習感受之影響】,執行期限:111/08/01 ∼ 112/07/31。
110年度教育部教學實踐研究計畫【結合師徒制與視覺回饋的行動翻轉學習模式對撞球學習表現及反思之影響】,執行期限:110/08/01 ∼ 111/07/31。
109年度教育部教學實踐研究計畫【從社交互動到撞球擊球策略和技能的提升:⾏動翻轉學習模式對學⽣學習參與、表現、反思和負荷的影響】,執行期限:109/08/01 ∼ 110/07/31。
108 年度教育部教學實踐研究計畫【結合行動科技輔助同儕互評之翻轉學習模式對舞蹈創新、溝通及合作能力之影響】,執行期限:108/08/01 ∼ 109/07/31。
107 年度教育部教學實踐研究計畫【結合 WSQ 之翻轉學習模式對舞蹈學習成就、動機、自我效能之影響】,執行期限:107/08/01 ∼ 108/07/31。
108 年米亞瑜珈工作室產學合作計畫【空中芭蕾教材開發與師資培訓】,執行期限:108/01/15 ∼ 108/12/15,簽約金額:10 萬 5 千。
108 年教育部體育署運動 i 台灣計畫【輕舞飛揚】,執行期限:108/03/01 ∼ 108/11/30。
113年跨領域永續研究整合型計畫:臺灣國立大學系統年輕學者創新性合作計畫補助計畫「基於環景影像虛擬實境之經驗學習模式應用於永續發展教育對學生學習成就及態度的影響」,執行期限:113/01/01~113/12/31。
113-114年教育部「國中藝術領域表演藝術適性教學教材研發實驗計畫」,執行期限:113/01/01~114/12/31。
111-112年教育部「國中藝術領域視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫」,執行期限:112/02/01~112/12/31。
Computers & Education (SSCI)
Interactive Learning Environments (SSCI)
Educational Technology & Society (SSCI)
Thinking Skills and Creativity (SSCI)
Computers in Human Behavior Reports
Research and Practice in Technology Enhanced Learning
PLOS ONE
International Journal of Educational Research Open
Acta Psychologica
體育學報 Physical Education Journal (TSSCI)
數位學習科技期刊 (TSSCI)
科學教育學刊 (TSSCI)
大專體育 Sports Research Review
台灣運動教育學報 Journal of Taiwan Sport Pedagogy
人文社會學報 Journal of Liberal Arts and Social Sciences
臺灣體育學術研究 Taiwan Journal of Sports Scholarly Research
2024第十五屆教育創新國際學術研討會 (2024),國立清華大學竹師教育學院,11/22-23。
從課室到社會永續:教學實踐與創新研討會,東吳大學,112/01/09。
第七屆數位學習策略與應用研討會 (DLSA 2022),國立台灣科技大學,5/13。
第十七屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF 2022),國立臺東大學,3/24-25。
2021第十二屆教育創新國際學術研討會 (ICEI),國立清華大學竹師教育學院,11/26-27。
2021年台灣教育傳播暨科技國際研討會 (TAECT),國立台北護理健康大學,12/3-4。
第25屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2021),臺灣師範大學,9/11-15。
第十六屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF 2021),國立宜蘭大學,3/25-26。
2020第十一屆教育創新國際學術研討會 (ICEI),國立清華大學竹師教育學院,11/13-14。
第五屆數位學習策略與應用研討會 (DLSA 2020),國立台灣科技大學,5/22。
第十五屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF 2020),國立交通大學,3/19-20。
The 24th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2020), Northwest Normal University, Lanzhou, China, September 12-16, 2020.
The 23stGlobal Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2019), Central China Normal University, Wuhan, Hubei, China, May 23-27, 2019.
2019第十屆教育創新國際學術研討會 (ICEI),國立清華大學竹師教育學院,11/15-16。
第29屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2025),行動、無所不在與情境化學習,執行主席。
教育部數位學習精進方案「國小表演藝術適性教學教材研發實驗計畫」113年諮詢委員。
教育部數位學習精進方案「國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫」113年諮詢委員。
教育部「113年高級中等學校數位學習精進計畫 (北區) 」入校輔導教授。
教育部「112-113年5G智慧學習學校推動計畫 (中區) 期中」審查委員。
第28屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2024),「電腦支援個人化與合作學習」工作坊主席。
第28屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2024),行動、無所不在與情境化學習,子會議議程委員。
「教育部推動中小學數位學習精進方案-數位內容充實計畫」112年期末審查委員。
教育部「112年高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫」期中成果展示及成果報告審查委員。
教育部國立台灣藝術教育館「藝術資源服務與推廣計畫」112年諮詢委員。
GCCCE 2023「創新互動回饋科技提升學習動機」工作坊議程委員。
第27屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2023),學習科學與計算機支持協作學習,子會議議程委員。
第13屆全球華人探究學習創新應用大會,競賽委員會委員。
第26屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2022),C2-2場次主席。
第七屆數位學習策略與應用研討會(DLSA2022),評審委員 。
教育部111 年高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫入校輔導教授。
教育部111年數位學習推動計畫 (中區) 入校輔導教授。
教育部111年高級中等學校數位學習精進計畫 (北區) 入校輔導教授。
第十七屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF 2022) 議程委員。
GCCCE 2022「創新互動回饋科技提升學習動機」、「電腦支援個人化與合作學習」工作坊議程委員。
教育部「110年高中職科技輔助自主學習輔導計畫」期末成果展示及期末成果報告書審查委員。
2021年台灣教育傳播暨科技國際研討會 (TAECT) 議程委員。
第26屆全球華人電腦教育應用大會 (GCCCE 2022),移動、泛在與情境化學習,子會議副執行主席。
東吳大學&東華大學合辦「110學年暑期新進教師暨創新教學研習營」活動之分組討論帶領導師。
GCCCE 2021「創新互動回饋科技提升學習動機」工作坊議程委員。
第十六屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF 2021) 議程委員。
教育部「109年高中職科技輔助自主學習推動計畫」期中成果展示審查委員。
教育部「107-108高中職行動學習推動計畫」期末成果展示審查委員。
教育部「107-108高中職行動學習推動計畫」行動學習優良學校選拔-期末成果報告書之評審委員。
第24屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2020),數位化教室、移動與泛在學習,子會議議程委員。
108年擔任臺灣運動教育學報「學校體育實踐研究特刊」諮詢委員。
第23屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2019),數位化教室、移動與泛在學習,子會議議程委員。
第22屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2018),C2-2場次主席。
2018年國家B級籃球教練講習會,主持人。
講題:實驗設計、變因控制與實驗注意事項。2025.08.06,東吳大學人本AI研究中心、行動科技支持評量與個人化學習研究群 (MTAP) 。
講題:AI應用於課堂上的教學實踐。2025.07.28,國立臺東大學健體中心。
講題:績優計畫分享及AI應用於課堂上的教學實踐。2025.07.15,東海大學教師社群。
講題:AI Practices for Motor Skills Learning 。2025.07.08,香港教育大學。
講題:AI應用於課堂上的教學實踐。2025.06.03,國立雲林科技大學。
講題:教學實踐研究轉化為國際期刊發表之經驗分享。2025.04.17,中華大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手、教學實踐研究轉化為國際期刊發表之經驗分享。2025.04.16,中臺科技大學。
講題:教學實踐研究轉化為國際期刊發表之經驗分享。2025.04.14,明新科技大學。
講題:AI應用於課堂上的教學實踐。2025.04.08,國立台北商業大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2025.03.03,國立屏東科技大學。
講題:教學實踐研究轉化為國際期刊發表之經驗分享。2024.11.18,AI翻轉教學創新社群。
講題:AI應用於課堂上的教學實踐。2024.11.04,AI翻轉教學創新社群。
講題:AI應用於課堂上的教學實踐。2024.10.12,東吳大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2024.07.19,國立屏東大學教師社群。
講題:AI應用於課堂上的教學實踐。2024.07.11,北區教學實踐跨校社群。
講題:從教學到發表:翻轉學習的研究設計與成功投稿經驗。2024.03.25,東吳大學。
講題:人工智慧輔助體育教學。2024.03.18,國立臺中科技大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2023.12.05,國立臺東大學。
講題:人工智慧技術在技能學習上的實踐,2023.11.09,國立雲林科技大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2023.10.17,東海大學。
講題:教學實踐研究可以導入的科技輔助學習模式。2023.09.26,亞洲大學。
講題:翻轉學習的教學研究設計與論文發表。2023.09.25,亞洲大學。
講題:人工智慧技術在技能學習上的實踐,2023.09.12,嶺東科技大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2023.09.19,臺中教育大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2023.08.24,東吳大學。
講題:教學實踐研究轉化為國際期刊發表之經驗分享。2023.07.11,臺灣大學。
講題:教學實踐研究計畫撰寫與執行經驗線上分享會。2023.04.13,TPR縱貫線聯盟。
講題:生生用平板之科技輔助自主學習。2023.04.10,國立臺灣體育運動大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2022.11.09,東吳大學。
講題:四次創業歷程與就業、求學的交織。2022.9.22,國立中央大學。
講題:結合科技輔助的體育課程教法。2022.9.21,東吳大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2022.09.06,中臺科技大學。
講題:舞蹈老師參與資教學門的這些年。2022.08.11,科技部人文司資訊教育學門線上工作坊。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2022.07.06,中華醫事科技大學。
講題:教學實踐研究轉化為論文經驗分享。2022.05.20,東吳大學。
講題:培養高層次認知思維的科技輔助學習模式。2022.04.30,國立體育大學。
講題:翻轉學習的教學研究設計與論文發表。2022.03.31,國立臺中科技大學。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2022.03.10,朝陽科技大學。
講題:教學實踐研究可以導入的科技輔助學習模式。2021.11.25,國立臺中科技大學。
講題:翻轉學習的教學研究設計與論文發表。2021.11.25,國立臺中科技大學。
講題:提升線上教學效能的策略分享-以體育課程為例。2021.10.30,2021運動教育學會線上論壇。
講題:第一次撰寫教學實踐計畫就上手。2021.08.31,東吳大學&東華大學合辦「110學年度暑期新進教師暨創新教學研習營」。
講題:輕鬆破解教學實踐研究秘笈。2021.07.22,國立臺中科技大學。
講題:WSQ學習單設計與應用 。2020.11.5,國立台北商業大學。
講題:四次創業歷程與就業、求學的交織。2020.3.5,國立中央大學。
講題:四段創業歷程與就業、求學的交織。2019.10.25,國立台南大學。
講題:結合 WSQ 之翻轉學習模式對舞蹈學習成就之影響 。2018.10.15,107年教育部「大專校院教師教學實踐研究計畫」通識學門南部工作坊。
講題:30歲前買百萬套房算溫拿嗎?2017.10.28,國立台灣體育運動大學。
講題:科技輔助自主學習模式。2025.06.26,青年高中。
講題:AI輔助體育教學,2025.03.04,新民高中。
講題:AI輔助體育教學,2023.11.03,112年國民中小學健康與體育領域輔導群。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.10.21,慈明高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.10.03,南港高工。
講題:數位科技融入健體領域教學。2023.09.27,臺中市國民教育健康與體育輔導團學習領域國中輔導小組。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.08.25,長億高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.08.12,華盛頓中學。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.08.02,龍津高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.07.12,高雄高商。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.07.05,旗山農工。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.06.28,旗美高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.06.16,前鎮高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2023.01.17,旗美高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.11.18,清水高中。
講題:科技輔助教學與自主學習。2022.10.21、27、28,111 學年度國民中小學-健康與體育領域輔導群「北、中、南分區研討會」。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.10.20,明道高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.10.19,明道高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.10.12,三義高中。
講題:科技輔助自主學習模式示例操作說明。2022.09.02,111學年度國民中小學健康與體育領域委員增能研習。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.08.29,崇光中學。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.08.29,中港高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.07.28,竹林中學。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.07.15,慈明高中。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.06.30,華盛頓中學。
講題:A1數位學習工作坊:科技輔助自主學習。2022.06.08,臺中高工。
講題:科技輔助自主學習模式。2022.05.12,斗南高中。
講題:WSQ學習單設計與應用 。2020.05.14,臺中市明德高級中學。