認識SEL
認識SEL
社會情緒學習(Social Emotional Learning)是一種幫助你認識自己、
管理情緒、與他人建立良好關係的學習方式
社會情緒學習(Social Emotional Learning)是一種幫助你認識自己、
管理情緒、與他人建立良好關係的學習方式
社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)的概念源於20世紀末的美國。學術、社會與情緒學習協作組織(CASEL) 於1994年成立,是全球推動SEL的先驅。CASEL的理論框架強調教育應完整涵蓋學生的學習動機、人際互動與情感交流,此理念已獲全球多國採納,成為當代教育不可或缺的一環。 社會情緒學習是一種透過教育和社會化,培養個人自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、做負責任的決策等相關認知、態度與技能的過程,是幫助學生建立心理健康、人際關係與責任感的關鍵。
時代背景與挑戰
在數位科技與人工智慧快速發展的時代,學生面臨前所未有的挑戰:手機成癮導致注意力不足、社群媒體引發無手機恐懼症、網路霸凌、遊戲成癮和人際疏離等問題。這些現象提醒我們,幫助學生學習管理生活和情緒,以及與他人互動和同理的重要性比以往更加迫切。
簡單來說,SEL就是幫助你學會:
SEL就像是幫助你的「心理肌肉」變強壯的訓練!就像運動能讓身體更健康,SEL能讓你的情緒管理和人際關係更棒。
想像一下,如果你能更了解自己的情緒、更好地與同學相處、遇到困難時不輕易放棄,是不是很酷?這就是SEL要教給你的超能力!
每一項能力都有具體的國中生活情境範例,讓你更容易理解和應用