Взаимодействие специалистов И РОДИТЕЛЕЙ

Просветительский блок

• Знакомство с возрастными особенностями нервно-психического развития, этапами становления детской речи;

• Ознакомление с результатами диагностики речевого развития детей;

• Создание пятиминуток с играми, упражнениями;

• Оформление общих рекомендаций.

Практический блок

• Демонстрация приёмов работы по коррекции и развитию речи на консультациях;

• Проведение тематических семинаров – практикумов, совместных развлечений.

Формы работы учителя-логопеда с воспитателями в МАДОУ по профилактике речевых недостатков у детей

• консультации мастер – классы;

• семинары – практикумы;

• организация мини-библиотеки «Коррекционная работа по речевому развитию дошкольников».

Формы работы учителя-логопеда с родителями

• анкетирование;

• родительские собрания;

• семинары – практикумы;

• консультации;

• оформление информационно-методического материала «Советы логопеда» («Игры на кухне», «По дороге в детский сад» и т.д.) на сайте логопеда;

• памятки для родителей;

• индивидуальные консультации.

Вся эта работа позволяет создать положительный эмоциональный настрой родителей на совместную работу по воспитанию и обучению детей, так как родители могут увидеть наглядно проблемы собственных детей и методы их решения.