Взаимодействие специалистов и родителей
Просветительский блок
Знакомство с возрастными особенностями нервно-психического развития, этапами становления детской речи;
Ознакомление с результатами диагностики речевого развития детей;
Создание пятиминуток с играми, упражнениями;
Оформление общих рекомендаций.
Практический блок
Демонстрация приёмов работы по коррекции и развитию речи на консультациях;
Проведение тематических семинаров – практикумов, совместных развлечений.
Формы работы учителя-логопеда с воспитателями в МАДОУ по профилактике речевых недостатков у детей
консультации мастер – классы;
семинары – практикумы;
организация мини-библиотеки «Коррекционная работа по речевому развитию дошкольников».
Формы работы учителя-логопеда с родителями
анкетирование;
родительские собрания;
семинары – практикумы;
консультации;
оформление информационно-методического материала «Советы логопеда» («Игры на кухне», «По дороге в детский сад» и т.д.) на сайте логопеда;
памятки для родителей;
индивидуальные консультации.
Вся эта работа позволяет создать положительный эмоциональный настрой родителей на совместную работу по воспитанию и обучению детей, так как родители могут увидеть наглядно проблемы собственных детей и методы их решения.