February

Спершу було розглянуто особливості реалізації освітньої програми бакалаврського рівня. Здобувачі вищої освіти проаналізували зміст навчальних дисциплін, їх послідовність та практичну спрямованість, окреслили пропозиції щодо оновлення окремих тем і розширення вибіркових компонентів. Учасники наголосили на важливості формування професійних компетентностей, розвитку креативного мислення, композиційної культури та володіння сучасними цифровими інструментами.

Окрему увагу було приділено посиленню практичної підготовки через виконання проєктних завдань, орієнтованих на реальні кейси, а також активнішій співпраці з представниками креативних індустрій.

У другій частині зустрічі обговорено освітню програму магістерського рівня. Магістранти здійснили ґрунтовний аналіз чинних освітніх компонентів, визначили актуальні напрями розвитку сучасного дизайну та сформулювали пропозиції щодо впровадження нових вибіркових дисциплін і тематичних модулів. Серед запропонованих напрямів — використання 3D-інструментарію в графічному дизайні, впровадження англомовного контенту при вивченні фахових дисциплін, а також поглиблення проєктно-дослідницької діяльності.

Учасники круглого столу дійшли висновку, що освітня програма «Графічний дизайн» орієнтована на підготовку конкурентоспроможного дизайнера-графіка, здатного генерувати креативні ідеї, розробляти й реалізовувати комплексні дизайн-проєкти, працювати в міждисциплінарному та міжнародному контексті.

Захід відбувся в атмосфері творчого пошуку й конструктивного партнерського діалогу між викладачами та здобувачами вищої освіти. Учасники підкреслили важливість систематичного обговорення освітніх програм як запоруки їх актуальності, якості підготовки фахівців і розвитку кафедри як сучасного освітньо-наукового осередку дизайну.

Погодженний проєкт ОП, оприлюднений на сайті університету для громадського обговорення (посилання на проєкт з сайту універа)