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Diferencias entre clases, talleres y cursos de Música
¿Diferencias entre un taller o un curso?
Estimados padres de familia, familiares y apoderados, les explicaré sobre un tema sencillo pero que sin embargo es una duda recurrente cuando me escriben solicitando información acerca de mis cursos y talleres.
Podría decir que es una pregunta frecuente, así que les contaré acerca de las diferencias entre Clase, Curso y Taller.
¿Qué es una clase?
En una clase abordamos temas y objetivos específicos. Una clase es una sesión de enseñanza de contenido, enfocada al tema de dicha clase y al proyecto que se esté desarrollando, por lo que orientamos las actividades prácticas hacia el logro de los objetivos planteados.
En LizzieBelle Music, nuestras clases están estructuradas y enfocadas a diferentes contenidos, y generalmente están interrelacionadas una con la otra, ya que por lo general forman parte de un programa de estudio, que puede ser un taller corto o un curso completo.
¿Qué es un curso?
Un curso es una sucesión programada de clases, que permite desarrollar un contenido más completo según dicha programación. Clase a clase se trabaja diferente repertorio y técnicas, conectadas una con la otra, por lo que dejar de asistir a clase, conlleva a dejar incompleto tu aprendizaje y tu proyecto.
En LizzieBelle Music, manejamos una metodología de enseñanza novedosa y única, que te permite aprender de manera integral, desarrollando un pensum de estudio con una sucesión de contenido útil y práctico.
Las clases son mayormente prácticas y con atención personalizada, en las que a medida que avanzas el repertorio, se corrige la técnica y se dan los tips pertinentes para lograr los mejores resultados. Van a su ritmo, aprenden paso a paso, desde lo más sencillo a lo más complejo.
Es descubrir el proceso de interpretación a cada paso y disfrutar cada etapa, desde el ritmo, estilo e interpretación, y así hasta realizar una presentación artística.
Además, a nuestro curso pueden asistir a clases según su disposición de tiempo, e ir a su ritmo, sin que implique ningún tipo de pérdida de conocimientos. Que sus clases sean semanales o una vez al mes no hace diferencia, ya que de manera individual vas avanzando y superando los objetivos del curso en cada clase que asisten. Siempre y cuando se practique en casa siguiendo una rutina disciplinadamente.
¿Qué es un taller?
Un taller (también llamado workshop) es un “curso express” con un temario entretenido, que puede comprender una o dos sesiones de clase, y cuyo objetivo es principalmente entretener a través de la enseñanza de un contenido práctico.
El contenido de cada taller no necesariamente estará ligado a otro. Por lo que pueden tomar uno o varios talleres con la única intención de aprender técnicas específicas, como por ejemplo un tocar en estilo barroco, aprender técnicas extendidas o improvisación entre otros.
Los talleres son muy dinámicos y te dan la oportunidad de dar un repaso. En ellos, generalmente, reciben material en PDF y Audiovisual que facilita y agiliza parte del proceso completo de interpretación y la práctica es guiada porque se trata de desarrollar técnicas estandarizadas. Todo lo anterior te permite que al finalizar el workshop se lleven algo aprendido y logrado a casa, una obra nueva que es sin duda, un lindo recuerdo para atesorar.
Sin embargo, como ven, es solo una vista a un mundo de aprendizaje y experimentación que solo consiguen cuando se inscriben en un curso completo.
En definitiva, participar en una clase suelta, asistir a un workshop o hacer un curso, solo dependerá de lo que están buscando, de sus intereses y el tiempo que aspiren dedicar. Y lo más importante es que todo les servirá para avanzar, para descubrir, para crecer y para ser feliz llenando el alma de buenas y vibrantes experiencias.
Programa de formación musical integral
Programa de formación musical integral
LizzieBelle Music tiene como misión ofrecer una formación musical integral basada en la excelencia artística, el desarrollo creativo y el crecimiento personal de cada estudiante.
El modelo educativo se basa en tres principios fundamentales:
Formación musical integral
Desarrollo progresivo del talento
Educación artística humanista
El objetivo general es desarrollar en el alumnado las competencias técnicas, musicales y expresivas necesarias para interpretar repertorio instrumental de diferentes épocas y estilos, fomentando la sensibilidad artística, la disciplina de estudio y la creatividad musical.
El sistema académico está dividido en 5 etapas de formación musical:
Estimulación musical |5 meses – 2 años | Exploración sonora
Iniciación musical |3 – 6 años | Desarrollo musical infantil
Formación elemental |6 – 8 años |Instrumento + lenguaje musical
Formación intermedia |9 – 10 años|Interpretación y teoría
Formación avanzada |11+ |Especialización musical
MAPA CURRICULAR
MAPA CURRICULAR
Area de formación temprana
Area de formación temprana
Estimulación Musical
Estimulación Musical
5 meses a 3 años
El curso de Estimulación musical temprana tiene como finalidad favorecer el desarrollo integral del bebé mediante experiencias musicales que estimulan la percepción auditiva, el movimiento corporal, la atención y la interacción social.
El objetivo general es estimular el desarrollo auditivo, sensorial, motor y emocional del bebé mediante experiencias musicales tempranas que favorezcan el desarrollo integral.
Los instrumentos que se utilizarán para la exploración sonora están ordenados por edad y capacidad motriz.
5 a 10 meses: Sonajeros, Campanas suaves y chacchas.
10 a 18 meses: Maracas y shakers
18 a 26 meses: Panderetas y cascabeles
26 a 36 meses: Tambores pequeños y panderos.
PROGRAMACIÓN
Sintiendo el pulso
Experimentando sonidos
Siguiendo el ritmo
Apreciación musical
Expresión y práctica musical
Iniciación Musical
Iniciación Musical
3 a 6 años
El curso de Iniciación Musical constituye la primera etapa de formación artística del niño y tiene como finalidad estimular el desarrollo musical a través de experiencias lúdicas y sensoriales.
El objetivo general es desarrollar en el niño las capacidades musicales básicas mediante actividades lúdicas que estimulen la audición, el ritmo, el canto y la creatividad musical.
Los instrumentos que se utilizarán para la práctica instrumental están ordenados por edad y capacidad motriz.
3 años: Maracas, Panderetas y Tambores
4 años: Percusión corporal, Claves y Cajón
5 años: Metalófonos
6 años: Piano, Flauta dulce y Ukulele
PROGRAMACIÓN
Sonido y coordinación .
Apreciación Musical.
Lenguaje Musical.
Práctica Vocal e instrumental.
Metalófono
Metalófono
Inicial y Básico
El curso de Metalófono constituye la etapa de formación artística del niño con previa iniciación musical y tiene como finalidad estimular el desarrollo musical a través de experiencias lúdicas y sensoriales.
El objetivo general es desarrollar en el niño las capacidades musicales básicas mediante actividades lúdicas que estimulen la audición, el ritmo, el canto y la creatividad musical.
Los instrumentos que se utilizarán para la práctica instrumental están ordenados por edad y capacidad motriz.
5 años: Metalófono diatónico
6 años: Metalófono cromático
PROGRAMACIÓN
Sonido y coordinación.
Estudios técnicos y Escalas.
Repertorio por nivel de dificultad.
Area de formación instrumental
Area de formación instrumental
Flauta Dulce
Flauta Dulce
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
El curso de Flauta Dulce tiene como finalidad desarrollar en el estudiante las habilidades técnicas, musicales e interpretativas necesarias para la ejecución del instrumento dentro de un proceso pedagógico progresivo.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante las competencias técnicas, musicales e interpretativas necesarias para la ejecución de la flauta dulce mediante un proceso progresivo que abarque el repertorio musical desde la Edad Media hasta la música contemporánea.
Los métodos, ejercicios y repertorio se organizarán de manera progresiva por nivel técnico y abarcando varios periodos de la música.
PROGRAMACIÓN
Sonido y Respiración.
Estudios técnicos y Escalas.
Repertorio por época y nivel de dificultad.
Flauta Traversa
Flauta Traversa
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
El curso de Flauta Traversa tiene como finalidad desarrollar en el estudiante las habilidades técnicas, musicales e interpretativas necesarias para la ejecución del instrumento dentro de un proceso pedagógico progresivo.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante las competencias técnicas, musicales e interpretativas necesarias para la ejecución de la flauta traversa mediante un proceso progresivo que abarque el repertorio musical desde el período barroco hasta la música contemporánea.
Los métodos, ejercicios y repertorio se organizarán de manera progresiva por nivel técnico y abarcando varios periodos de la música.
PROGRAMACIÓN
Sonido y Respiración.
Estudios técnicos y Escalas.
Repertorio por época y nivel de dificultad.
Piano
Piano
Inicial, Básico e Intermedio
El curso de Piano tiene como finalidad desarrollar en el estudiante las habilidades técnicas, musicales e interpretativas necesarias para la ejecución del instrumento dentro de un proceso pedagógico progresivo.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante las competencias técnicas, musicales e interpretativas necesarias para la ejecución del piano mediante un proceso progresivo que abarque repertorio desde el período barroco hasta la música contemporánea.
Los métodos, ejercicios y repertorio se organizarán de manera progresiva por nivel técnico y abarcando varios periodos de la música.
PROGRAMACIÓN
Sonido y coordinación.
Estudios técnicos, Escalas y Acordes.
Repertorio por época y nivel de dificultad.
Teclado
Teclado
Inicial, Básico e Intermedio
El curso de Teclado Electrónico tiene como finalidad desarrollar en el estudiante habilidades musicales integrales, combinando la técnica instrumental con el uso funcional del instrumento en contextos modernos.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante competencias técnicas, musicales y funcionales para la ejecución del teclado electrónico, integrando interpretación, acompañamiento e improvisación en diversos estilos musicales.
Los métodos, ejercicios y repertorio se organizarán de manera progresiva por nivel técnico y abarcando varios periodos de la música.
PROGRAMACIÓN
Sonido y coordinación.
Estudios técnicos, Escalas y Acordes.
Repertorio por época y nivel de dificultad.
Ukulele
Ukulele
Inicial, Básico e Intermedio
El curso de Ukulele tiene como objetivo desarrollar en el estudiante las habilidades técnicas, musicales e interpretativas necesarias para la ejecución del instrumento dentro de un proceso pedagógico progresivo.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante las competencias técnicas, rítmicas y musicales necesarias para la ejecución del ukulele mediante un proceso progresivo que incluya interpretación solista, acompañamiento y repertorio musical.
Los métodos, ejercicios y repertorio se organizarán de manera progresiva por nivel técnico y abarcando varios periodos de la música.
PROGRAMACIÓN
Sonido y coordinación.
Estudios técnicos, Escalas y Acordes.
Repertorio por época y nivel de dificultad.
Area de formación musical
Area de formación musical
Lenguaje Musical
Lenguaje Musical
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
El curso de Lenguaje Musical tiene como finalidad desarrollar en el estudiante las habilidades necesarias para comprender, leer, escribir y escuchar la música de manera consciente y estructurada.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para comprender y aplicar los elementos fundamentales del lenguaje musical mediante el estudio progresivo del ritmo, la melodía, la audición y la teoría musical.
Los métodos, y libros de texto se organizarán de manera progresiva por nivel y comprenderá el estudio de lectura musical, ritmo, audición y teoría.
PROGRAMACIÓN
Teoría
Ritmo
Lecto-escritura
Entrenamiento auditivo y Solfeo.
Análisis
Historia de la Música
Historia de la Música
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
El curso de Historia de la Música tiene como objetivo proporcionar al estudiante una comprensión amplia del desarrollo histórico del arte musical, desde sus primeras manifestaciones en la Edad Media hasta las corrientes contemporáneas.
El objetivo general es comprender la evolución histórica de la música occidental mediante el estudio de los principales estilos, compositores, obras y contextos culturales desde la Edad Media hasta la actualidad.
Los libros de texto y grabaciones de apreciación musical se organizarán de manera progresiva por época y abarcando todos periodos de la música.
PROGRAMACIÓN
Apreciación musical.
Épocas y estilos.
Análisis y formas musicales.
Investigación musical.
Area creativa
Area creativa
Composición
Composición
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
El curso de Composición tiene como finalidad desarrollar en el estudiante las habilidades necesarias para crear obras musicales originales mediante el conocimiento y aplicación de los elementos fundamentales del lenguaje musical.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para crear composiciones musicales mediante el estudio progresivo de la melodía, la armonía, el contrapunto y las formas musicales.
Los métodos y libros de texto se organizarán de manera progresiva por nivel teórico y se comprenderá el estudio del análisis musical para usar las herramientas compositivas.
PROGRAMACIÓN
Fundamentos de la Composición.
Aspectos técnico-procedimentales y formales.
Instrumentación y arreglos.
Empleo de Softwares musicales.
Area de interpretación colectiva
Area de interpretación colectiva
Coro infantil
Coro infantil
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
El curso de Coro Infantil tiene como finalidad desarrollar en los niños las habilidades vocales y musicales necesarias para la interpretación coral.
El objetivo general es desarrollar las habilidades vocales y musicales de los niños mediante la práctica del canto coral.
El repertorio se organizará de manera progresiva por nivel técnico y abarcando varios periodos de la música
PROGRAMACIÓN
Impostación y respiración.
Ejercicios técnicos, desarrollo vocal y musical.
Repertorio por época y nivel de dificultad.
Ensamble instrumental
Ensamble instrumental
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
El curso de Composición tiene como finalidad desarrollar en el estudiante las habilidades necesarias para crear obras musicales originales mediante el conocimiento y aplicación de los elementos fundamentales del lenguaje musical.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para crear composiciones musicales mediante el estudio progresivo de la melodía, la armonía, el contrapunto y las formas musicales.
Los métodos y libros de texto se organizarán de manera progresiva por nivel teórico y se comprenderá el estudio del análisis musical para usar las herramientas compositivas.
PROGRAMACIÓN
Sonido y coordinación rítmica.
Equilibrio sonororo e interpretación en grupo.
Repertorio por época y nivel de dificultad.
Música de cámara
Música de cámara
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
El curso de Composición tiene como finalidad desarrollar en el estudiante las habilidades necesarias para crear obras musicales originales mediante el conocimiento y aplicación de los elementos fundamentales del lenguaje musical.
El objetivo general es desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para crear composiciones musicales mediante el estudio progresivo de la melodía, la armonía, el contrapunto y las formas musicales.
Los métodos y libros de texto se organizarán de manera progresiva por nivel teórico y se comprenderá el estudio del análisis musical para usar las herramientas compositivas.
PROGRAMACIÓN
Sonido y coordinación musical.
Equilibrio sonororo e interpretación en pequeños conjuntos.
Repertorio por época y nivel de dificultad.
Promoción Musical
Promoción Musical
Lenguaje Musical y Especialidad
Lenguaje Musical y Especialidad
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
Inicial, Básico, Intermedio y Avanzado
PROGRAMACIÓN
LENGUAJE MUSICAL
Teoría
Ritmo y lecto-escritura.
Entrenamiento auditivo y solfeo .
Análisis
ESPECIALIDAD
Flauta Dulce
Flauta Traversa
Piano
Teclado
Ukulele
Metalófono
Composición
Paquetes y métodos de pago
Paquetes y métodos de pago
LIMA
PAQUETES
BÁSICO: Una vez por semana (4 Clases al mes)
PREMIUM: Dos veces por semana (8 Clases al mes)
ÉLITE: Tres veces por semana (12 Clases al mes)
ÚNICO: Una sola clase
Nota: La duración de la clase individual es de una hora (45 minutos)
MÉTODOS DE PAGO
El pago se realizará mediante Transferencia Bancaria, Yape o Plin.
Nota: Sólo Lima metropolitana.
INTERNACIONAL
PAQUETES
BÁSICO: Una vez por semana (4 Clases al mes)
PREMIUM: Dos veces por semana (8 Clases al mes)
ÉLITE: Tres veces por semana (12 Clases al mes)
ÚNICO: Una sola clase.
Nota: La duración de la clase individual es de una hora (45 minutos)
MÉTODOS DE PAGO
El pago se realizará mediante Western Union.
Nota: Latinoamérica y países hispanohablantes.
TRUJILLO
PAQUETES
BÁSICO: Una vez por semana (4 Clases al mes)
PREMIUM: Dos veces por semana (8 Clases al mes)
ÉLITE: Tres veces por semana (12 Clases al mes)
ÚNICO: Una sola clase.
Nota: La duración de la clase individual es de una hora (45 minutos)
MÉTODOS DE PAGO
El pago se realizará mediante Transferencia Bancaria, Yape o Plin.
Nota: Sólo para Trujillo y alrededores.
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