十一、總體成效檢討

1、本土語言教師依照課表上課，教學認真，對於母語的推動、學生音標的認識與積極練習，不遺餘力，並利用課餘時間指導學生參加校內臺語囡仔歌詩比賽。在本土語言教師的認真指導下，學生在校內、對外參加各項本土語言競賽活動獲致佳績，為校爭光亦透過本土語言的學習獲得自我實現的肯定。

2、本校規劃與實踐本土語言的推動，能確實與校訂特色課程結合，並有效鏈結各方資源，共同為學生打造優質的學習環境。

3、語言重在開口實說方具意義，故而當持續鼓勵學生、教師、行政人員，於各項學習、教學、活動業務中開口說母語，尤其在家庭說母語活動上，可再多著墨加深。

4、秉持不斷精益求精的專業精神，鼓勵更多教師持續朝更高的母語認證層級努力，為學生提供更優質的教學品質。

5、本校地理位置在大鹿港地區，鹿港腔調上的古音及說法，積極辦理教師臺羅拼音的推廣相關研習，以期落實在學生教學上，保留古文風母語之美。