Publicações do LILA

ARTIGO

"Monitoria acadêmica em universidades públicas paranaenses: uma análise crítica pelo viés regimental" na revista Acta Scientiarum. Language and Culture

Eliana Merlin Deganutti de Barros, Vera Lúcia Lopes Cristovão

DOSSIÊ

"Diálogos "Com Ciências" I SELAC" na revista Mundi

William Messias Pereira Secco, Márcia Sipavicius Seide, Ana Maria de Fátima Leme Tarini, Letícia Jovelina Storto, Márcia Adriana Dias Kraemer, Dener Martins de Oliveira, Rodrigo Calatrone Paiva. Vera Lúcia Lopes Cristovão, Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli, Amábile Piacentine Drogui, Maria Izabel Rodrigues Tognato

ARTIGO

"Uma cartografia da divulgação científica em Ciências da Linguagem no Brasil e em Portugal" na revista Diacrítica

Vera Lúcia Lopes Cristovão, Laura Márcia Luiza Ferreira, Inês Cardoso, Luísa Álvares Pereira e Susana Ambrósio

ARTIGO

"Análise de produções textuais multimodais de divulgação científica das ciências da linguagem" na revista Entrepalavras

Bruna Oliveira Braz e Vera Lúcia Lopes Cristovão

CAPÍTULO DE LIVRO

"Aplicativos para aprendizagem de línguas: percepções de usuários do Duolingo e do Tandem" no livro "Aprender a ensinar com tecnologias".

Amábile Piacentine Drogui e Vera Lúcia Lopes Cristovão

ARTIGO

"Letramentos acadêmico-científicos: o ensino da escrita na Universidade Tecnologia Federal do Paraná" na revista EDUR

Ana Valéria Bisetto Bork Godke, Caroline dos Santos, Evellyn Gasparello, Fabiana Vanessa Achy de Almeida, Jacqueline Andreucci Lindstron, Miriam Sester Retorta e Thais Watanabe

ARTIGO

"Letramentos acadêmicos: ações na formação continuada de professores (na Biologia)" na revista da Área de Humanas

Matheus Gomes Marques de Jesus, Vera Lúcia Lopes Cristovão e Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli

ARTIGO

"A (des)construção de representações em processo formativo de docentes de Ciências Biológicas sobre letramentos acadêmicos" na revista da ABRALIN

Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli, Vera Lúcia Lopes Cristovão e Jacqueline Costa Sanches Vignoli

ARTIGO

"Letramentos acadêmicos: repertórios de percepções de gestores de universidades públicas paranaenses e experiências prático-investigativas" na revista D.E.L.T.A

Jacqueline Costa Sanches Vignoli, Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli e Vera Lúcia Lopes Cristovão

ARTIGO

"Representações de gestores/as da UEL e do IFPR: uma análise sobre o Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos" na revista X

Isadora Aviles Cabrera Nuvoli Correira, Matheus Gomes Marques de Jesus, Vera Lúcia Lopes Cristovão e Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli

ARTIGO

"Integrated Laboratory of Scientific-Academic Literacies - LILA: facing challenges in Language Education" na revista Letras

Vera Lúcia Lopes Cristovão, Jacqueline Costa Sanches Vignoli, Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli e Miriam Sester Retorta

ARTIGO

"Demandas dos cursos de pós-graduação em relação aos letramentos acadêmicos" na revista Signum

Maria Izabel Rodrigues Tognato, Paula Kracker Francescon e Jacqueline Costa Sanches Vignoli

RESUMO EM ANAIS

"Letramentos acadêmico-científicos nos cursos de engenharia da UTFPR" nos anais do X Seminário de Extensão e Inovação e XXV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

Carolina Alberti, Evellyn Gasparello, Thaís Watanabe, Miriam Sester Retorta e Ana Valéria Bisetto Bork Gödke

ARTIGO

"A Internacionalização no Ensino Superior pelos letramentos acadêmicos: uma perspectiva necessária" na revista NUPEM

 Maria Izabel Rodrigues Tognato

CAPÍTULO EM E-BOOK

"Articulações teóricas para ações de didatização de gêneros em prol de letramentos acadêmicos" no e-book "O Interacionismo Sociodiscursivo em foco: reflexões sobre uma teoria em contínua construção e uma práxis em movimento"

Vera Lúcia Lopes Cristovão e Jacqueline Costa Sanches Vignoli

ARTIGO

Ações de didatização de Gêneros em prol de Letramentos Acadêmicos: práticas e demandas na revista Horizontes

Vera Lúcia Lopes Cristovão e Jacqueline Sanches Vignoli

Publicações de outros laboratórios

E-BOOK

Pesquisas sobre letramento em contexto universitário: a produção do Laboratório de Letramento Acadêmico (LLAC) da USP

Marília Mendes Ferreira e Eliane Gouvêa Lousada