Dossiê na Revista Entretextos: "Sequências didáticas de gêneros: uma homenagem do grupo de pesquisa Linguagem e Educação (LED) ao professor Joaquim Dolz"
Artigo na Revista Entretextos: "Necessidades de leitura acadêmica e uso de rubricas: o caso na Biologia"
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Artigo na Revista de Letras: "Como professores de Língua Portuguesa da Educação Básica concebem a sequência didática de gêneros"
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Artigo na Revista X: "Representações de gestores/as da UEL e do IFPR: uma análise sobre o Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos"