Ações do LILA
EDITAL PARA BOLSISTAS - LILA/UEL
O LILA-UEL abriu edital para seleção de um bolsista de nível superior para atuar como técnico no Laboratório.
Confira o edital e não perca essa oportunidade!
PROJETO DE EXTENSÃO PARA ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DE LETRAS DA UEL
No primeiro semestre de 2024, o Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos (LILA) ofertará 20 vagas para o seu projeto de extensão, visando o cumprimento de AEX.
Poderão se inscrever alunos do 1º ano de Letras da UEL, tanto de Letras Estrangeiras Modernas quanto de Letras Vernáculas e Clássicas. A participação no projeto se dará por meio de um percurso formativo envolvendo temas como: letramentos acadêmicos, divulgação científica, gêneros acadêmicos (como dissertações, teses e pôster) e gêneros de divulgação científica (como áudio de podcast).
Serão atribuídas 60h por semestre, sendo que as atividades da primeira fase ocorrerão nas quintas-feiras, em horário intermediário, das 17h30 às 19h00. Já as atividades da segunda fase serão agendadas posteriormente.
Para mais informações: gabrielapepis@uel.br
EDITAL PARA BOLSISTAS - LILA/UENP
O LILA-UENP abriu edital para seleção de dois bolsistas para atuarem como monitores acadêmicos. Há uma vaga para candidatos de nível médio (R$ 560) e uma para candidatos de nível superior (R$ 770).
Confira o edital e não perca essas oportunidades!
CURSO DE FORMAÇÃO PARA MONITORES ACADÊMICOS DO LILA
Entre os dias 24/10 e 29/11, o Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos (LILA) promoverá o I Curso de Formação de Monitores, com o objetivo de formar graduandos que queiram atuar na monitoria do LILA futuramente.
Com 50 horas de carga, o curso será composto por atividades práticas, realizadas de forma assíncrona pelo Moodle, e encontros síncronos, realizados semanalmente via Google Meet.
Poderão se inscrever, até o dia 20/10, alunos de graduação de diferentes culturas disciplinares que estudem em uma das 10 instituições de ensino ligadas ao LILA: UEL, UTFPR, UNIOESTE, IFPR, UEPG, UENP, UNESPAR, UNICENTRO, UNILA e UFFS.
Para mais informações: lila.parana.2020@gmail.com
EDITAL PARA BOLSISTA TÉCNICO DO LILA
O LILA abriu edital para seleção de bolsista técnico para atuar como apoio no Laboratório.
Confira o edital e não perca essa oportunidade!
GRUPO DE REVISÃO POR PARES DE GÊNEROS ACADÊMICOS - 2ª edição
O Grupo de Revisão por Pares de Gêneros Acadêmicos, promovido pelo LILA/UEL, tem como objetivo proporcionar um espaço de reflexão e ação sobre os gêneros acadêmicos e promover a autoavaliação e a avaliação por pares dos participantes. Nesta segunda edição, temos como foco os gêneros artigo e capítulos de dissertação e tese. Nosso público alvo são graduandos e pós-graduandos em cursos da área de Letras e Linguística.
Os encontros são síncronos e assíncronos, às quintas-feiras, de 08 de setembro a 08 de dezembro, das 8h30 às 10h. A carga horária total é de 30h.
OFICINA "LEITURA E ESCRITA DE RESUMOS ACADÊMICOS"
O LILA – IFPR (Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-científicos) abre inscrições para a oficina “Leitura e Escrita de Resumos Acadêmicos”. As inscrições estarão abertas de 23 a 28 de maio de 2022, sendo disponibilizadas 50 vagas por ordem de inscrição, para estudantes internos e externos, com pesquisas em andamento. O curso será realizado em seis encontros semanais síncronos e atividades assíncronas, totalizando 20 horas de atividades certificadas, a oficina está a cargo de docentes dos campi Londrina e Pinhais. O início será em 2 de junho e término em 14 de julho de 2022.
PROJETO DE TCC: UM GUIA PRÁTICO
LILA - UTFPR lançou Projeto de TCC: um guia prático!
Objetivo do Curso: Auxiliar os professores orientadores na disciplina de TCC desde a criação das perguntas e objetivos da pesquisa até a formatação. Para os alunos: auxiliar na elaboração e escrita de seus projetos de TCC. O curso conta como atividades complementares da graduação.
Carga horária do curso: 40 horas.
Público alvo: professores e/ou orientadores de TCC e alunos de graduação que necessitam elaborar um projeto de TCC.
Professores responsáveis pela elaboração do conteúdo: Ana Valéria Bisetto Bork-Gödke, Rita de Cássia Veiga Marriott, Miriam Sester Retorta
Inscrições aqui. O curso é aberto para o público em geral e pode ser realizado em qualquer período de acordo com a possibilidade do participante.
Acesse o e-book gratuito do curso aqui.
GRUPO DE REVISÃO POR PARES DE GÊNEROS ACADÊMICOS - 1ª edição
O Grupo de Revisão por Pares de Gêneros Acadêmicos, promovido pelo LILA/UEL, tem como objetivo proporcionar um espaço de reflexão e ação sobre os gêneros acadêmicos e promover a autoavaliação e a avaliação por pares dos participantes. Nesta primeira edição, temos como foco os gêneros artigo e capítulo de dissertação. Nosso público alvo são pós-graduandos ingressantes em cursos da área de Letras e Linguística.
Os encontros são síncronos e assíncronos, às quartas-feiras, de 01 de setembro a 15 de dezembro, das 8h30 às 10h. A carga horária total é de 30h.
OFICINA DE RESUMO CIENTÍFICO
Venha aprender mais sobre a escrita científica!
O Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos - LILA/IFPR promove uma Oficina de Produção de Resumos Acadêmicos entre os dias 26 de agosto e 21 de outubro para estudantes do Ensino Médio Técnico e Graduação do IFPR e para a comunidade externa.
A atividade é composta por oito encontros online, pelo google meet, às quintas-feiras, das 13h30 às 15h. Serão disponibilizadas 95 vagas, assim distribuídas:
20 vagas para os estudantes do IFPR, campus União da Vitória; 20 vagas para os estudantes do IFPR, campus Pinhais; 20 vagas para os estudantes do IFPR, campus Londrina; 20 vagas para os estudantes do IFPR campus Campo Largo; e 15 vagas para a comunidade externa.
VOZES SOCIAIS NOS LETRAMENTOS ACADÊMICOS
O workshop Vozes Sociais nos Letramentos Acadêmicos (VOSLA) que acontece entre março e maio de 2021 conta com um encontro semanal síncrono e atividades assíncronas de leitura e interpretação de texto, e produção de diários de leituras e fichamentos dos textos lidos.
A oficina tem por objetivo promover a discussão a respeito dos textos lidos e das produções realizadas por alunos de Letras Inglês da UEL, da UNESPAR e do IFPR, e mostrar que suas vozes e experiências pessoais podem se ouvidas no campo dos Letramentos Acadêmicos.
PROMOÇÃO DOS LETRAMENTOS ACADÊMICOS EM CURSOS DE BIOLOGIA
O workshop PROMOÇÃO DE LETRAMENTOS ACADÊMICOS EM CURSOS DE BIOLOGIA acontece entre setembro e novembro de 2020 em encontros semanais síncronos por meio de plataforma digital.
O evento tem como objetivo promover discussões sobre gêneros textuais e letramentos acadêmicos. A expectativa é colaborar no aprimoramento da escrita acadêmica dos estudantes dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas da UEL e do IFPR/Londrina, por meio de materiais e ferramentas construídos coletivamente na formação que poderão compor as práticas pedagógicas dos docentes.
OFICINA DE AVALIAÇÃO PARA FORMADORES DE PROFESSORES DE INGLÊS: PROMOVENDO LETRAMENTO ACADÊMICO
Nos meses de março e abril de 2021, as professoras Ma. Isadora T. Moraes e Dra. Viviane A. B. Furtoso oferecem oficina sobre avaliação para formadores de professores. O objetivo da oficina é proporcionar um espaço de ação e reflexão sobre as práticas avaliativas de professoras/es formadoras/es. As/os participantes são professoras/es vinculadas/os às universidades paranaenses que fazem parte do LILA.
GRUPO DE ESTUDOS: LETRAMENTOS ACADÊMICOS PARA O LILA – IFPR
Evento que envolve docentes do IFPR dos campi de Londrina, Curitiba, Foz do Iguaçu, Palmas, Paranaguá, Pinhais, Arapongas e é coordenado por duas integrantes do LILA. Entre setembro e dezembro de 2020, acontecem cinco encontros síncronos, por meio de plataforma digital, com duração de 3 horas cada.
A discussão da fundamentação teórica sobre leitura e escrita de gêneros acadêmicos, a troca de experiências sobre as necessidades locais quanto aos letramentos acadêmicos e as potencialidades das ações previstas para o LILA são o foco do grupo de estudos. Há a oportunidade, também, de estabelecer atividades conjuntas entre os docentes dos campi e expandi-las para outros campi ou outras instituições próximas. Os primeiros encontros têm sido muito construtivos e os docentes têm se mostrado muito animados com as possibilidades de atuação nos letramentos de seus estudantes.