CLUB DE LECTURA "LA TRIPULACIÓN DE BARRACUDA"

Los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Guijo de Galisteo, retoman de nuevo el club de lectura que iniciamos hace ya cinco cursos con todos los chicos y chicas que han ido pasando por nuestra clase y que ya están en el instituto.A nuestro club  se unieron por primera vez el curso pasado Zaida, Alejandro, Dani, Celia y Claudia. Con ellos seguiremos en esta aventura.

En cada uno de los trimestres haremos una pequeña reseña del libro que estamos leyendo y a continuación añadiremos evidencias de nuestro trabajo.

Comenzaremos el primer trimestre contestando a través de la plataforma a cuestiones ( ???) que aparecerán al final de cada capítulo.

En el segundo trimestre trabajaremos el apartado foro.

En el tercer trimestre trabajaremos las tertulias dialógicas a través del Chat.

1º TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3º TRIMESTRE

Las semanas previas al 8M trabajamos con dos libros relacionados con la igualdad. Son los dos títulos que tenemos recogidos en nuestro Plan de Igualdad y en nuestra programación del Área de Carácter transversal.

Para acercarnos a los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde la lectura hemos seleccionado en Librarium  el libro :ELECTRICIUDAD

                                                                                                                            REFRANERO DEL HUERTO

                                                                                                                                  CUENTOS VEGETALES

En la Semana de Extremadura en la escuela  trabajamos la lectura con un audiolibro y un cuento de la colección :El pico de la cigúeña

El día 5 de octubre celebramos en nuestro colegio El día de las mascotas y para ello hemos programado  varias actividades entre las que hemos querido incluir la búsqueda de lecturas en la plataforma para acercarnos al mundo de los animales. 

Así el alumnado del 3º ciclo ha elegido para este día la lectura Poesía para gorriones, el de 2º ciclo;Diez cuentos de animales y para los más pequeños seleccionamos Adivinanzas animales.

¡¡¡ EXAMEN DE MIEDO!!!

  También aprovechando estas fechas leímos de forma conjunta el libro :Examen de miedo

Pablito, su hermana y su encantadora prima Sofía viajan cada año a Girón, un pueblo colonial donde viven sus abuelos. Parece un lugar muy tranquilo y apacible hasta que llega la noche y con ella las historias de Tiberio que le ponen los pelos de punta a cualquiera, sobre todo a Pablo, quien se empeña en parecer más valiente de lo que de verdad es. 

 1ºTRIMESTRE

Los alumnos y alumnas de Guijo de Galisteo han participado en una actividad llevada a cabo gracias a la herramienta LIBRARIUM.

Tras haber pasado las primeras semanas de clase conociéndonos, cantando y jugando en inglés, creando nuestra receta para el éxito… hemos concluido esta etapa de presentación con la lectura “Back to school is cool” o lo que es lo mismo en español…¡la vuelta al cole mola!

Comenzamos creando el poster de la actividad final en infantil, en el que, tras leer el cuento y reflexionar sobre cómo Pinky ayuda a sentirse mejor a su hermano (que se siente un poco inseguro al volver al cole) nosotros decidimos crear nuestro propio póster con pelos locos.

En infantil trabajamos conceptos como los colores, además de sentimientos y el uso correcto de materiales a la hora de trabajar en clase.

En 2º,3º,4º recordamos colores, expresiones, tamaños y miembros de la familia en inglés. También el trabajo en equipo y el respeto a los compañeros trabajando todos a una creando nuestro póster.

En 6º continuamos, leyendo el libro todos juntos y repasando todos los conceptos anteriormente mencionados, las partes del cuerpo, tamaños…

 Ha quedado un poster genial

¡La vuelta al cole mola!

2º TRIMESTRE

Los alumnos y alumnas de 5º y 6º de primaria han disfrutado escuchando el audio libro “Revolting rhymes” de Roald Dahl en la asignatura de inglés. Hemos trabajado el capítulo 5, en el que la tradicional historia de Caperucita Roja toma un giro inesperado. Con un tono de humor y picardía, los alumnos y alumnas han representado sus frases favoritas del poema para que sus compañeros adivinasen de qué parte del poema trataba. Además hemos aprovechado para buscar los verbos del poema, añadiéndolos a la lista que tenemos de verbos irregulares en pasado. Entre risas, han practicado vocabulario, pronunciación y gramática; acercando nuestra cultura a la cultura y lengua inglesa. 

Esta semana la clase de infantil ha trabajado el sonido. Y para ello, tras escuchar el audiolibro : "Sonido, El fuerte, débil, alto y bajo" de Nataline Rosinsky, nos hemos puesto manos a la obra. En primer lugar, hemos comprobado cómo vibran nuestras cuerdas vocales al hablar  y después hemos experimentado sonidos con nuestro propio cuerpo. Tras ello, nos hemos animado a tocar diferentes instrumentos viendo que sonidos emitían cada uno de ellos. ¡Hemos disfrutado muchísimo!

El alumnado de 3º y 4º de Guijo de Galisteo ha leido de manera grupal durante este 1º trimestre el libro El abrazo del árbol.

Para ello hemos utilizado como dispositivo nuestro panel digital.

Ha sido el primer contacto con la plataforma en este curso ya que se iniciaron el año pasado.

Ha sido una lectura motivante para ellos y sobre la que han realizado varias actividades antes, durante y después de la lectura.

 Durante el 2º trimestre y aprovechando la sesión de ACT  el alumnado de este grupo ha aprendido a tomar  en préstamo diferentes libros  . Las lecturas en este trimestre han sido  individuales  y han usado como dispositivo  sus tablets.

 En el 3º trimestre  nos hemos embarcado en un proyecto sobre  Gloria Fuertes.

Hemos buscado y leido en la plataforma diferentes obras de esta autora .

Tras la lectura, cada alumno/a seleccionó diversos fragmentos que les resultaron llamativos y con ellos grabamos un programa de radio sobre Gloria Fuertes que incluimos en nuestro portal radiofónico "Jaral en la Onda". Este trabajo lo desarrollamos durante la semana de libro que se celebró del 22 al 26 de abril.

 https://radioedu.educarex.es/jaralenlaonda/2024/04/28/gloria-fuertes-poeta-de-ninos/.