Desde hace algunos años vengo trabajando con estas diapositivas que resumen lo esencial en cuanto al análisis de los elementos de la narración. 

Con ellas, de manera muy visual, pueden discernir entre los distintos tipos de narrador, abordar diferentes análisis de los personajes, comprender lo que implica el marco narrativo y distinguir entre historia y discurso para analizar los saltos en el tiempo que pueda presentar la trama. 

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Para trabajar la literatura, me sigue gustando mucho la práctica del comentario de texto. Hasta ahora, trabajaba sus distintas partes desde 1º ESO, pero no lo estructuraba como tal hasta 4º. Me ha alegrado mucho ver que en el libro que llevamos ahora en mi centro aparece en 2ºESO cuando se trabaja el texto lírico, así que me he animado, no solo a realizarlo de manera guiada (a través de preguntas), sino a redactarlo, aunque solo algunas de sus partes: el tema, la estructura externa y los recursos literarios. 

En 3º y 4º de ESO, como ya estudiamos historia de la literatura, añado la localización/ contextualización del texto y, en el estilo, las características del movimiento literario y autor/a. 

Como complemento a los apuntes, este curso he elaborado estas infografías en un formato más amable para el alumnado. 

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