Journal Papers

國中、小學生台語文的識字量推估設計──以臺南地區為例
~ 陳麗君、韓瑞容、陳建瑋、鄭順林、邱偉欣 ~ 中等教育季刊, Vol. 75, No. 3，51-78 (2024.09) 

台灣多語教育nih台語聲韻覺識早期指導ê重要性—以台南市口埤實驗國小做例
~ 陳麗君 ~ 台語研究, Vol. 12, No. 2, 24-51 (2020.12)

台語全羅教學在識字及英語聲韻覺識之跨語言效果
~ 陳麗君、許元馨  ~ 台灣語文研究, Vol. 15, No. 2, P229-262 (2020.10) 

台灣文學/語文系所學生與其他語文系所學生語言意識和態度的比較

~ 陳麗君 ~ 台灣語文研究, Vol. 11, No. 2, 199-232 (2016.10)

王育德先生kap伊ê語法研究

~ 陳麗君 ~ 臺江臺語文學季刊, No. 4, 35-49 (2012.11) 

台湾語「有＋VP」と日本語「～テアル」との対照研究

~ 陳麗君 ~ 言語の普遍性と個別性, No. 3, 35-519 (2012.03) 

台、華語語言接觸下的「有」字句

~ 陳麗君 ~ 台灣學誌, No. 5, 1-26 (2012.03) 

當代口語“然後＂的篇章銜接、言談標識功能和語法化

~ 陳麗君 ~ 語文學報, No. 17, 229-251 (2011.12) 

言語接触による言語変化と文法化現象の一例－台湾中国語“有”構文の分析を中心に－

~ 陳麗君 ~ 山形大学大学院社会文化システム研究科紀要, No. 8, 103-116 (2011.09) 

台灣大學生的語言意識

~ 陳麗君 ~ 台語研究, Vol. 3, No. 2, 4-26 (2011.09) 

台灣南島語族ê鄒族語言使用kap語言能力

~ 陳麗君 ~ 台語研究, Vol. 2, No. 1, 4-27 (2010.03) 

台湾における「国語」と「方言」の併用とその機能的共存－台湾中国語と台湾閩南語のバイリンガルの一例－

~ 陳麗君 ~ 社会言語科学, Vol. 8, No. 1, 151-165 (2005.09) 

台湾閩南語における日本語からの借用語

~ 陳麗君 ~ 南台応用日語学報, No. 4, 73-90 (2004.06) 

コンテクストから見たコードスイッチングの構造

~ 陳麗君 ~ 南台応用日語学報, No. 2, 84-98 (2002.06)