Quel est l'objectif d'un bilan neuropsychologique ?
Il a pour objectif d’établir un profil cognitif des forces et faiblesses de l’enfant/l'adolescent en investiguant les différentes fonctions cognitives à travers des tests. Ce bilan aide à contribuer à l’établissement d’un diagnostic et à envisager la prise en charge la mieux adaptée.
Les bilans neuropsychologiques proposés au sein du cabinet s'adressent aux enfants et adolescents de 3 à 17 ans présentant (ou pour lesquels sont suspectés) :
difficultés scolaires
troubles du langage et/ou des apprentissages
difficultés attentionnelles
retard de développement
déficience intellectuelle
précocité intellectuelle
troubles du comportement et émotionnels
troubles cognitifs liés aux séquelles de prématurité
suivi de pathologies neurologiques (épilepsie, traumatisme crânien, AVC...)
Comment se déroule le bilan neuropsychologique au cabinet ?
Il se déroule en 3 temps :
L'entretien d'anamnèse est systématiquement proposé en amont du bilan neuropsychologique. Cet entretien d'environ 1h est réalisé en présence de l’enfant/de l'adolescent et de son/ses parent(s). Il permet de cerner la problématique, d'évaluer les attentes (de l'enfant/de l'adolescent et des parents) mais aussi de faire connaissance avec l'enfant/l'adolescent et le rassurer quant à l'évaluation.
L'évaluation neuropsychologique est réalisée sur une ou plusieurs séances seul avec l'enfant/l'adolescent. Des tests standardisés et normalisés (sous forme de petits exercices) lui sont proposés.
L'entretien de restitution est proposé par la suite pour faire un retour de l'évaluation à l’enfant/l'adolescent et à sa famille. Les résultats obtenus seront présentés et des axes de travail pourront être proposés pour répondre aux difficultés objectivées. Ainsi je peux :
Réorienter vers d’autres professionnels et/ou structures (si nécessaire)
Faire des propositions d'aménagements pédagogiques
Suggérer une guidance parentale ou bien un accompagnement psychologique pour votre enfant/adolescent
Suggérer des séances de métacognition (renforcer les fonctions cognitives telles que les fonctions exécutives, l'attention, la mémoire...)
Un compte-rendu écrit est remis aux parents, reprenant l'ensemble des éléments du bilan (anamnèse, résultats, analyse, interprétation et recommandations).