秋は学びの季節。

３連休の初日に授業デザインを学び、沢山の仲間と繋がるイベントを実施します！

午前は、認定ティーチャーによるプロット図授業案に基づいた模擬授業を受講し、その体験を共有。

午後は、認定ティーチャー資格取得の為の実習、または認定ティーチャーによる講座のどちらかを選択していただきます。

午前のみ、午後のみ、の参加も可能です。

また、各講座終了時にLEG目黒メンバーによるリフレクションがあります！

午前の部　認定ティーチャー模擬授業

1時間目　10:10-10:50

「シンキングツールや共有ノートを用いた生徒自身が考え、実力が高まる授業実践」

〜中高国語科〜

講師　青山雄司 国語科

東京都世田谷区立尾山台中学校教諭

ロイロ授業デザイントレーナー

LEG世田谷福リーダー

2時間目　10:50-11:30

「自分の未来を分析！Let's check my future！」

最初に私自身の英語の授業でのロイロ活用法を紹介。その後はワークショップメインでシンキングツールを使用しながら、先生方の今後在りたい教師像を可視化する。 

講師　森中里衣（もりなかさとえ）

日本体育大学柏高等学校［英語科、吹奏楽部顧問、進路指導部］

ロイロ認定ティーチャー 

Apple Teacher 　Apple Teacher Swift Playgrounds

3時間目　11:30-12:20

「1,2時間目の授業の振り返り」

参加者同士で振り返った後に、講師も交えて振り返ります。

プロット図授業案を作る上での工夫やポイントを理解することができます。

昼休み

午後の部　認定ティーチャー ICTセミナー

4時間目　13:00-13:40

「思考コード使って授業してみませんか？」

授業では「何を学ばせたいか」が大事ですよね？そして、学んでいることがどう繋がっていくのかも大事。

「思考コード」。聞いたことあるけど、授業でどう活用するの？中村・鹿又の２人が思考コードや授業をどう考え、どう実践しているかを紹介します！後半は皆で思考コード作成してみましょう！！ 

講師　鹿又裕毅（しかまたゆうき） 

東京都市大学等々力中学校・高等学校（ロイロ認定校）　社会科(日本史)

ICT推進委員会委員長

ロイロ授業デザイントレーナー

LEG世田谷リーダー

講師　中村亮介（なかむらりょうすけ） 

日本体育大学柏高等学校　数学科 教員生活6年目

進路指導部・情報システム課・校内予備校責任者

ロイロ授業デザイントレーナー

GEG Kashiwaリーダー 　LEG Kashiwa福リーダー

デジタル庁　デジタル推進委員

5時間目　13:50-14:30

「指導書に頼らない授業づくりを　〜コンテンツからコンピテンシーを意識して〜」

学級担任でも音楽専科でも、「どうしてその曲を取り上げたのですか？」という問いに、明確な意図をもって答えること、できていますか？児童生徒に「おもしろい授業だった」と感じさせるために、私たちは何を意識し、教科の見方・考え方から内容を吟味しているか。音楽事例を通して一緒に考えてみませんか？

講師　塚本伸一（つかば〜ど）

東海大学付属静岡翔洋小学校音楽専科教諭

共著：「考える音楽科を実現するためのICT活用」『GIGAスクールplus』（明治図書出版、2022年）、「緊張しないで実技ができるようになる　自宅から録画提出」『ロイロノートのICT超かんたんスキル』（時事通信社、2022年）ほか、各種学会等への紀要発表。

6時間目　14:40-15:20

「シンキングツール✖️共有ノートで考えるオールロイロの授業づくり実践」

〜小学校社会科〜 　ロイロノートを活用して、考えを比べたり深めたりできる授業について、模擬授業形式で紹介します。実際の授業では、どんな場面でシンキングツールを使っているのか。学習評価を踏まえて、どんなツールを選び、どのように評価しているのか。社会科の事例を中心にお話しします。 

講師　坂本秀一

東京都世田谷区立池尻小学校教諭

ロイロ授業デザイントレーナー 

Apple teacher

午後の部　めざせ認定ティーチャー！ 授業デザインを考えよう

4~6時間目　13:00-15:20

「認定ティーチャーになろう」

プロット図授業案を作成します。

その授業案で、ロイロノート認定ティーチャー資格を申請することができます。

日頃お使いの教科書、参考書等をご持参願います。

講師　認定ティーチャー多数