Isabel Cuevas
Isabel Cuevas Fernández es Profesora Titular en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Licenciada y Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Actualmente, imparte asignaturas vinculadas a la Psicología de la Educación, en el Grado de Psicología, y Asesoramiento Psicopedagógico e Intervención educativa, en el Master oficial de Psicología de la Educación.
Desde el 2002, su línea principal de investigación y sus publicaciones se vinculan al estudio de la lectura y la escritura como herramientas de aprendizaje en Educación Secundaria y Universidad (investigación básica y programas de intervención), participando en cuatro proyectos I+D, el último en activo (Ref.EDU2013-46606-C2-1-R). En este contexto, también ha desarrollado una investigación sobre el papel de la escritura como herramienta de aprendizaje en contextos bilingües y biculturales, financiada por el Programa Salvador de Madariaga (Ref: PRX12/00393).
Desde el 2003 viene desempeñando distintos cargos de gestión universitaria en la Facultad de Psicología de la UAM (Vicedecana de Ordenación Académica, Subdirectora del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, y Vicedecana de Grado y Ordenación Académica).
Isabel Cuevas Fernández is an Associate Professor of Educational Psychology in the Department of Developmental and Educational Psychology at the University Autónoma of Madrid. She received her PHD form the same university. She is involved on several research project focuses on literacy in different developmental and educational context. Her current research interests include reading and writing as a learning tools with focus on reading and writing conceptions; the joint impact of diversity on the way in which students perform collaborative writing tasks in higher education and children’s literature socialization in urban informal context.
Contacto/Contact:
https://www.researchgate.net/profile/Isabel_Cuevas
