Logo de la portada de la fanpage en Facebook
Equipo de trabajo y alumnos de Las Manos También Pueden Hablar
Logo de la portada de la fanpage de la radio
Las Manos También Pueden Hablar. Es un programa enfocado a la enseñanza-aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana (LSM) para adultos oyentes. El programa en la enseñanza-aprendizaje de la LSM para adultos oyentes se implementó por primera vez en 2011 en la Facultad de Lenguas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, bajo la autoría de Ariadna Lutrillo Arellano, autora del programa. Se estableció como misión fomentar la inclusión y equidad en el ámbito educativo, laboral y cultural de la comunidad discursiva de sordos en México a través de la enseñanza-aprendizaje de su lengua materna, la Lengua de Señas Mexicana (LSM).
Así también, se estableció como visión: Normalizar el concepto “Persona con Discapacidad” (PcD), entendiendo que, la LSM es un idioma. Como tal, la LSM puede ser aprendida por todos. El propósito principal de Las Manos También Pueden Hablar es acercar a la persona oyente de forma natural al contexto discursivo de los sordos. De esta forma se fomenta la inclusión de las personas nativas de la lengua de señas, eliminando además la etiqueta de este idioma de ser aprendido para la comunicación con personas sordas; por el contrario, se busca que los alumnos lo reconozcan como un idioma más con tradiciones y cultura propios.
En el año 2010 en su clase de inglés creó un proyecto de clase llamado: “Hands can speak too”. El cual gustó mucho a uno de sus profesores de esta facultad donde ella estudiaba, ese profesor, le recomendó presentar dicho proyecto traducido al español al director de la facultad. Así, el proyecto quedó titulado como: “Las Manos También Pueden Hablar”. Desde junio de 2010, el programa, nombre y logos están registrados ante derechos de autor.
Autor intelectual Ariadna Lutrillo Arellano.
El 5 noviembre de 2010 se presenta ya, oficialmente como programa de LSM en la Facultad de Lenguas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
En el año 2011, se llevan a cabo los primeros cursos pilotos de LSM de Las Manos También Pueden Hablar. La Facultad de Lenguas BUAP fue la sede. En el año 2016, la Facultad de Lenguas BUAP, le otorgó al programa la validación como programa de enseñanza independiente, por lo que lo respalda; pero los cursos son impartidos fuera de las instalaciones de la facultad. El último curso impartido como programa independiente fue en el periodo otoño 2018.
En el año 2017, nació el proyecto radiofonico de este programa, Escuchemos a Las Manos Hablar a través de podcast. Temas de inclusión, diversidad y reconocimiento para todas aquellas personas que trabajan en pro de mejora de la calidad de vida de la PcD y todos los aspectos antes mencionados. Actualmente, el programa es grabado desde el Centro de Medios del Tecnológico de Monterrey. Campus Puebla. Productor ejecutivo fundador. Ariadna Lutrillo Arellano.
En el año 2017, nació el proyecto radiofonico de este programa, Escuchemos a Las Manos Hablar a través de podcast. Temas de inclusión, diversidad y reconocimiento para todas aquellas personas que trabajan en pro de mejora de la calidad de vida de la PcD y todos los aspectos antes mencionados. Actualmente, el programa es grabado desde el Centro de Medios del Tecnológico de Monterrey. Campus Puebla. Productor ejecutivo fundador. Ariadna Lutrillo Arellano.
En el año 2019 , este programa hace una vinculación con el Tecnológico de Monterrey Campus Puebla, y se crean los cursos “Las Manos Tec: Enseñanza de Lengua de Señas Mexicana” como Segunda Lengua (L2). Promover el aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana (LSM) a través del modelo basado en competencias con un enfoque de L2 con los alumnos de Tecnológico de Monterrey Campus Puebla.
Vinculación con la Federación de Estudiantes (FETEC) Tecnológico de Monterrey Campus Puebla y Liderazgo y Formación Estudiantil (LIFE). Apoyo de la Dirección de Servicio Social y Formación Académica Campus Puebla Tecnológico de Monterrey.
Las Manos También Pueden Hablar. Cuenta con un Manual de Evaluación del aprendizaje. Diseñado por las alumnas de la Maestría en Educación del Tecnológico de Monterrey. Alejandra Sulser Corral, Maira Garzón Paéz y Ariadna Lutrillo Arellano.
En el año 2019, se realiza el re-diseño curricular al programa de enseñanza a un modelo EBC. Diseñado por: Sol Paganoni, Nery Villalón Roberto Mercado y Ariadna Lutrillo. A cargo de Dra. Lorena de la Garza y Dra. Josefina Bailey. Tecnológico de Monterrey. Maestría en Educación.