La tecnología en las exploraciones - 06 Design Thinking prototipo

Unidad de indagación 4: Exploraciones

Idea Central: La exploración puede conducir a descubrimientos, oportunidades y a una comprensión más amplia del mundo.

Meta:

Puedo identificar, reproducir o crear una tecnología que permita a los exploradores, descubrir y comprender mejor el mundo de manera segura.

A: Acceso al conocimiento previo

¿Qué necesitan los exploradores para poder realizar su exploración?

Sistema de ubicación en el espacio / tiempo (Donde se encuentran, tiempo, mapas)

Comunicación

Transporte / exploración

Documentación / investigación (toma de muestras, fotos, escritos, videos, llevar un registro, Bitácora, etc.)

Medicina / curación de enfermedades

Alimentación (conservación , agua, comida, animales, plantas)

Refugio / vivienda - Servicos higiénicos

Defensa / seguridad

Energía : eléctrica, solar, hidráulica, etc.)

Vestimenta

Compañia

¿Qué problemas resolvera la tecnología? ¿Cómo les facilitaría la tecnología al explorar y hacer los descubrimientos de manera segura?

"Mientras los exploradores se han estado aventurando en territorios desconocidos, han confiado en la mejor ciencia y tecnología de su época para sobrevivir al viaje. La tecnología , la aplicación del conocimiento científico para resolver un problema, se encuentra en casi todos los tipos de equipo expedicionario, desde los materiales sintéticos que hacen que los abrigos árticos sean cálidos e impermeables hasta las técnicas de conservación de alimentos que han permitido a los astronautas mantenerse nutridos en órbita.

A medida que surgieron nuevas tecnologías a través del descubrimiento científico, equipos más avanzados ingresaron al campo para superar los riesgos e inconvenientes asociados con la exploración. Al revisar las listas de empaque de expediciones famosas, generalmente puede vislumbrar la tecnología más avanzada de una era".

https://www.sciencefriday.com/educational-resources/how-has-technology-changed-exploration/

N: Nueva información

Fuente: https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/1_la_tecnologa.html

A: Apply thinking/practice:

Crea tu organizador visual sobre tu explorador

Muchos exploradores han perdido la vida o su legado ha sido perdido o destruido, esto se habría podido evitar, reescribe la historia

Actividad - muro virtual

Atributos y habilidades de los enfoques de aprendizaje que puedo demostrar y desarrollar:

Jacques Cousteau

(Francés)

(Nació 11/06/1910 - Murió 25/06/1997)

Oficial naval francés, explorador, investigador y biólogo marino que estudió el mar y sus habitantes.

Se convirtió en el oceanógrafo más famoso del mundo. Con sus libros, películas y series, Cousteau difundió el valor de la vida en los mares del mundo y contribuyó a tomar conciencia de la importancia de su conservación.

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Jefferson

Muro virtual

Maria Salomea Skłodowska-Curie

(Polaca-Francesa)

(Nació 7/11/1867 - Murió 4/07/1934)

Marie Curie o Madame Curie, fue una física y química polaca nacionalizada francesa. Pionera en el campo de la radiactividad, es la primera y única en recibir dos premios Nobel en distintas especialidades científicas: Física y Química. Descubrimientos: Radio, Polonio

Premios: Premio Nobel de Física, Premio Nobel de Química

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Washington

Muro virtual

Elon Musk

(Sudafricano-Estadounidense)

(Nació 28/06/1971 - hasta la actualidad)

Es un empresario, inversionista y magnate, fundador, consejero delegado e ingeniero jefe de SpaceX; inversor ángel, CEO y arquitecto de productos de Tesla, Inc; fundador de The Boring Company; y cofundador de Neuralink y OpenAI

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Kennedy

Muro virtual