Research

"The impact of family daycare on child development" (with Hanna Brosch and Katharina Heisig), Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 26, 299–318, 2023. 

"Wer leitet die deutschen Bildungsministerien? Ein neuer Datensatz zur Analyse von biografischen Merkmalen von Bildungsminister:innen der Bundesländer, 1950–2020" (with Natalie Irmert, Kaja Mummert, Rita Nikolai and Lukas Mergele), Zeitschrift für Politikwissenschaft, 2023.

"COVID-19 and Educational Inequality: How School Closures Affect Low- and HighAchieving Students" (with Elisabeth Grewenig, Philipp Lergetporer, Katharina Werner, and Ludger Wößmann), European Economic Review, 140: 103920, 2021.

"The Gender Pay Gap in University Student Employment." (with David Boll and Lukas Mergele), Empirical Economics, 63, 2253–2313, 2022. 

"Students’ behavioural responses to a fallback option - Evidence from introducing interim degrees in German schools" (with Natalie Obergruber), Economics of Education Review, 75, 2020.

"From dawn till dusk: Implications of full-day care for children's development" (with Christina Felfe), Labour Economics, 55, 259–281, 2018.

"After-School Care and Children’s Cognitive and Non-Cognitive Skills" (with Christina Felfe), B.E. Journal of Economic Analysis and Policy - Contributions (4), 1299-1336, 2014.

Working Papers

"Can Schools Change Religious Attitudes? Evidence from German State Reforms of Compulsory Religious Education" (with Benjamin Arold and Ludger Wößmann), CESifo Working Paper No. 9504, January 2022, R&R Journal of Human Resources.

"Should Schools Grade Student Behavior? Quasi-Experimental Evidence from Comportment Grade Reforms" (with Florian Schoner and Lukas Mergele ), CESifo Working Paper No. 9275, May 2021. R&R Labour Economics

"The Impact of All-Day Schools on Students’ Skills – Evidence from Extending School Days in German Primary Schools" (with Arnim Seidlitz),  CESifo Working Paper No. 8618 , May 2021.  R&R Economics of Education Review

"Parental Leave and Long-Term Life Satisfaction of Children - Quasi-Experimental Evidence from Former East Germany" (with Katharina Heisig), CESifo Working Paper No. 7806, May 2021. R&R Labour Economics

"High-Achieving First-Generation University Students" (with Nikki Shure), CESifo Working Paper No. 10832 , December 2023. Under Review

Further Publications

Bildung in der Coronakrise–Ergebnisse zweier Elternbefragungen (with Ludger Woessmann, Vera Freundl, Elisabeth Grewenig,   Philipp Lergetporer, and Katharina Werner). In: COVID-19 und Bildung: Studien und Perspektiven, 197-241.

Aus aktiv wird passiv? Auswirkungen und Folgen von Corona für die Bildungspolitik (with Elisabeth Grewenig), Journal für politische Bildung 12 (3), 32-39.

Die Lohnlücke zwischen Frauen und Männern besteht bereits vor Abschluss des Studiums  (with David Boll and Lukas Mergele), ifo Schnelldienst 75 (04), 66-69.

Religious Education in School Affects Students' Lives in the Long Run (with Benjamin Arold and Ludger Wößmann), CESifo forum 23 (03), 40-43.

"Europas Schulen in der Corona-Pandemie – ein Ländervergleich" (with Vera Freundl und Clara Stiegler). ifo Schnelldienst, 74, Nr. 12, 41-50, 2021.

"Die Situation der Schulkinder während der Schulschließungen in der Pandemie: Ergebnisse zweier Elternbefragungen" (with Ludger Wößmann). Psychologie in Erziehung und Unterricht, [S.l.] p. 297-305, 2021.

"Coronabedingte Schulschließungen und Bildungsgerechtigkeit" (with Ludger Wößmann). Deutschland & Europa, 38 (81): 70-75, 2021.

"Germany's Education Policy During the COVID-19 Crisis" (with Vera Freundl, and Philipp Lergetporer), Zeitschrift für Politikwissenschaft, 31, 109-116, 2021. 

"Wie geht es einkommensschwächeren Familien in der Coronakrise?" (with  Benjamin Arold,  Vera Freundl, and Katja Werkmeister) , ifo Schnelldienst 74(6): 46-49, 2021. 

"Bildung erneut im Lockdown: Wie verbrachten Schulkinder die Schulschließungen Anfang 2021?"(with Ludger Woessmann, Vera Freundl, Elisabeth Grewenig,   Philipp Lergetporer, and Katharina Werner), ifo Schnelldienst 74 (5), 2021.

Corona-Krise: Bildung und Soziale Marktwirtschaft (with  Philipp Lergetporer), Wirtschaftsdienst, 100. Jahrgang,  2020, Heft 11, S. 821

Gleicht Schulbildung soziale Unterschiede aus? (with Johanna Raith and Lukas Mergele), Wirtschaftsdienst, 100. Jahrgang. Jahrgang, 2020, Heft 12, S. 932-936

Sweden’s School Reforms to Postpone First  Number Grade to Middle School: A Model? (with Truc Nguyen and Lukas Mergele), CESifo Forum 21 (4), 33-36.

COVID-19 school closures hit low-achieving students particularly hard (with E. Grewenig, P. Lergetporer, K. Werner, L. Wößmann), voxEU, 15 November 2020

Bildung in der Coronakrise: Wie haben die Schulkinder die Zeit der Schulschließungen verbracht, und welche Bildungsmaßnahmen befürworten die Deutschen? (with V. Freundl, E. Grewenig, P. Lergetporer, K. Werner, and L. Zierow). ifo Schnelldienst 73 (9): 25-39, 2020

Einjährige Elternzeit erhöhte Lebenszufriedenheit der Kinder in der DDR (mit Katharina Heisig), Ökonomenstimme, October 2019. 

Economic Perspectives on the Implications of Public Child Care and Schooling for Educational Outcomes in Childhood and Adult Life. ifo Beiträge zur Wirtschaftsforschung 76, ifo Institute, 2017.

Neunjährige Gymnasialzeit - Bildungspolitische Kehrtwende. Wirtschaftsdienst 97 (10). Springer, Hamburg, 2017.

Eurolektionen - Europa in der Schule (with L. de Ruffray, M. Ekkert, M. Held, M. Savin), in: Projekt Junges Europa 6, Wehrhahn-Verlag, 2010, Chapter 3, p. 69-93.