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Auteurs et Autrices : Membres de la COP
En 2020, le projet Interreg Teach Transition a débuté pour 3 ans. Des partenaires de part et d’autre de la frontière franco-belge se sont réunis pour collaborer sur la conception d’un dispositif-cadre et d’un parcours de formation continue à destination des professeur·es et formateurs·trices souhaitant répondre à la transition numérique de leur métier et développer des compétences en technopédagogie.
Cet outil est conçu par les membres de la COP, des acteurs et actrices du domaine de l'enseignement qui se réunissent 3 fois sur une période de 2 mois.
L'ensemble de ces acteurs et actrices font partie intégrante d'une communauté qui se nomme "CoP". Celle-ci a pour objectif de les rassembler pour échanger avec des collèges autour d'une thématique en lien avec le numérique.
Lors de ce cycle de CoP, les membres ont eu l'opportunité d'échanger sur la motivation des élèves en distanciel.
Durant les échanges, les membres de la CoP ont décidé de réaliser un outil qui permet de susciter la motivation des élèves en distanciel. Pour cela, ils ont participé à deux ateliers :
1/ L' autodétermination des élèves en distanciel
2/ Trucs et astuces pour se préparer à une séance de cours en distanciel.
Durant les deux dernières séances de CoP, les membres ont réalisé deux infographies par rapport à cette thématique.
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