EXÁMENES PREVIOS
TEMAS PARA ESTUDIAR
Embedded Files
MATERIAS DE PRIMER AÑO
BIOLOGIA:
CARACTERÍSTICAS COMUNES A TODOS LOS SERES VIVOS: ORGANIZACIÓN CELULAR, HOMEOSTASIS, IRRITABILIDAD, ADAPTACIONES, REPRODUCCION, CRECIMIENTO Y DESARROLLO, NUTRICIÓN.
ECOSISTEMAS: CONCEPTO, COMPONENTES, CLASIFICACIÓN.
BIODIVERSIDAD: CONCEPTO, INFLUENCIA DEL HOMBRE EN LOS ECOSISTEMAS, CAUSAS DE PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD.
FORMACION ÉTICA Y CIUDADANA:
PROCESO DE SOCIALIZACION.
CONCEPTOS: ÉTICA - IDENTIDAD- CIUDADANIA -TOLERACIA.
GUSTOS E INTERECES.
LA PERSONA COMO SER RACIONAL
CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS
LA PERSONA Y LA DIGNIDAD/IGUALDD.
LOS DERECHOS HUMANOS.
GEOGRAFÍA:
La Geografía y su objeto de estudio.
Mapa planisferio: ubicación de líneas imaginarias, océanos, continentes.
Criterios para estudiar América: político (países independientes y territorios dependientes),
físico (América del norte, central y del sur) e histórico (América Anglosajona y Latina)
Relieves: definición, tipos (montañas, mesetas y llanuras), formación. Ubicación de relieves
en América.
Clima y tiempo meteorológico: diferencias entre los conceptos, elementos y factores.
Hidrografía de América: principales ríos.
Espacio urbano y espacio rural: conceptos y diferencias.
LENGUA:
CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN. ELEMENTOS. REGISTROS (FORMAL E INFORMAL)
CLASES DE PALABRAS (SUSTANTIVO- ADJETIVO, VERBO Y PRONOMBRES)
MITOS Y LEYENDAS: CARACTERÍSTICAS. TEMAS. DIFERENCIAS. PERSONAJES.
MATEMÁTICA:
Números enteros: interpretación, recta numérica, orden, operaciones (suma, resta, multiplicación, división), operaciones combinadas.
Ecuaciones: Lenguaje coloquial y simbólico. Resolución de ecuaciones con enteros sencillas.
MÚSICA :
CUADERNILLO 1 ER AÃ_O.pdfEDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
Tecnología: Conceptos y diferencias entre ciencia y tecnología. Tecnología dura y blanca: conceptos, diferencia, ejemplos. Necesidades: primarias y secundarias: Clasificación, definición, ejemplos. Bienes y servicios: concepto, diferencias.
Materiales: Propiedades. Uso. Clasificación. Reciclado, reutilizado.
Máquinas y herramientas: Definición. Usos. Clasificación. Ejemplos.
Energía: Definición. Formas y fuentes. Usos. Clasificación, renovables, no renovables.
Proyecto Tecnológico: Definición. Etapas.
LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
Saludos
Números
Colores
Útiles escolares
Países y nacionalidades
Preguntas personales
Pronombres personales
Verbo “to be”. Forma afirmativa, negativa e interrogativa
LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS
1° Año. B
VOCABULARIO:
Meses, días y estaciones del año.
Saludos.
Útiles escolares.
Colores: masculino/femenino. Singular/plural.
Materias escolares.
PRESENTATION PERSONAL
Saber presentarse y presentar a otra persona.
NOM. PRÉNOM. AGE. DATE DE NAISSANCE. DATE
D’ANNIVERSAIRE. ADRESSE. VILLE. NATIONALITÉ. PROFESSION
/ OCCUPATION. GOUTS / PRÉFERENCES / PASSE-TEMPS.
VERBOS REGULARES: S’APPELER, HABITER, AIMER, PARLER,
REGARDER, DÉTESTER, ADORER.
VERBOS IRREGULARES: AVOIR, êTRE.
SEMINARIO DE CIENCIAS SOCIALES
El poblamiento del Litoral: las parcialidades indígenas y sus formas de organización social, económica y política. Diferencias entre pueblos nómades y sedentarios.
La llegada de los españoles a la región. El sometimiento de las comunidades originarias locales. La explotación laboral (la encomienda). La labor de las órdenes religiosas en la conquista espiritual (las reducciones).
La fundación de Santa Fe: la ciudad como dispositivo de conquista y colonización del territorio. Los motivos del traslado a su actual emplazamiento. El cabildo como institución de gobierno local. La economía: las vaquerías, el Puerto preciso, la ganadería mular y vacuna.
La experiencia colonial. Conceptos clave (Metrópolis, Colonia, Dominación). La construcción de una sociedad multiétnica: los mestizajes.
La esclavitud africana. Santa Fe en el comercio internacional de seres humanos. Las labores de los esclavos según género, edad, calificación
TALLER DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
Unidad I: El consumo Necesidades. Concepto. Clasificación. Necesidades Primarias y Secundarias. Bienes Concepto y Clasificación. Bienes de Consumo y Bienes de Capital. Bienes Duraderos y Bienes No Duraderos. Bienes Económicos. Bienes Libres. Servicios. Concepto y Clasificación. Servicio Público y Privado. El problema de la escasez
Unidad II: La actividad Económica Actividad Económica. Concepto. Elementos de la actividad económica. Factores Productivos - Tecnología - Especialización - Intercambio. Factores de la producción. Concepto y Clasificación. Trabajo.
Unidad III: Las Organizaciones Organizaciones. Concepto. Importancia. Clasificación. Elementos de las Organizaciones. Empresa. Concepto. Características. Funciones. Clasificación.
MATERIAS DE SEGUNDO AÑO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA: ARTES VIASUALES 2° AÑO
2do PREVIO . ARTES VISUALES.pdfFísico-Química - 2do año.
Concepto de materia, cuerpo y materiales.
Propiedades extensivas e intensivas.
Estados de la materia y cambios de estado. Características. Interpretación y explicación según el modelo cinético corpuscular de la materia
Sistemas materiales: homogéneos y heterogéneos. Fases y componentes. Sustancias y soluciones ( soluto y solvente). Principales métodos de separación de fases.
Estructura atómica
Manejo tabla periódica. Símbolo y nombre, número atómico, número másico; grupos y períodos.
FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA:
SER CIUDADANO.
DERECHOS, VALORES Y GARANTIAS.
LOS DERECHOS HUMANOS Y LA DIGNIDAD.
VALORES DEMOCRÁTICOS - LA DEMOCRACIA.
NORMAS.
DERECHOS DE 1°, 2° y 3ra. GENERACIÓN.
CONSTITUCIÓN NACIONAL.
HISTORIA:
Sociedad Feudal: concepto de feudalismo. Periodización Características de la sociedad feudal.
Transformaciones de la Modernidad y expansión europea. Periodización. Los inicios del Mundo Moderno. Motivos políticos, económicos y religiosos de la expansión europea. Conocimientos técnicos y científicos que posibilitaron las expediciones.
América antes de la Conquista. Sociedades Precolombinas (Mayas, Aztecas, Incas). Territorio que habitaban. Organización social, política y económica. Cultura y sistema de creencias.
Conquista de América. Periodización. Características de los conquistadores. La llegada de Colón a América. El sometimiento de los indígenas. Tácticas españolas de conquista. La conquista espiritual. El impacto de la conquista.
El orden colonial. Definición. Organización política. Organización económica. La sociedad colonial.
LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES:
INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO.
TIPOS DE CONOCIMIENTO.
MÉTODO CIENTIFICO.
IMAGEN DEL CIENTÍFICO.
ESTEREOTIPOS.
IMPORTANCIA DE LA MUJER EN EL CAMPO DE LA CIENCIA.
DIVERSIDAD: NIVELES, HETEROGENEIDAD AMBIENTAL; TAMAÑO DEL ÁREA.
DISTRIBUCIÓN DE LAS ESPECIES: ENDÉMICAS Y COSMOPOLITAS, ESPECIES AUTÓCTONAS Y EXÓTICAS, ESPECIES INVASORAS.
TRABAJO DE CAMALOTES.
LENGUA:
TEXTO NARRATIVO. EL CUENTO. TIPOS DE CUENTO (FANTÁSTICO- REALISTA- POLICIAL)
CRÓNICA PERIODÍSTICA Y LA NOTICIA. ESTRUCTURA. CARACTERÍSTICAS. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS.
EL TEXTO EXPLICATIVO. CARACTERÍSTICAS. ESTRUCTURA
MATEMÁTICA:
Números racionales: Suma, resta, Multiplicación y división.. Resolución de Situaciones problemáticas.
Operaciones combinadas.
Lenguaje Coloquial y Simbólico con racionales. Resolución de Ecuaciones Sencillas con operaciones básicas (sumas, resta, multiplicación y división) y comprobación de las mismas. Resolución de situaciones problemática.
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
Tecnología: Conceptos y diferencias entre ciencia y tecnología. Bienes y servicios: concepto, diferencias. Necesidades: primarias y secundarias: Clasificación, definición, ejemplos.
Procesos Productivos: Concepto. Factores de la producción.
Análisis de Producto: Concepto. Usos. Tipos de análisis. Ejemplo.
Tic´s – Tecnologías de la Información y Comunicación: Concepto. Usos. Evolución. Impacto social, cultural, entre otros.
Proyecto Tecnológico: Definición. Etapas
LENGUA EXTRANJERA INGLÉS:
Presente Continuo: Forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Presente Simple. Forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Adverbios de frecuencia y frases adverbiales.
“There is / There are”: forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Vocabulario de rutinas diarias
Vocabulario de verbos
SEMINARIO DE CIENCIAS SOCIALES
· ¿Qué es un seminario de investigación?: Concepto. Características de la investigación en las ciencias sociales. El método científico. Diferencias en el campo de estudio y método de investigación con las ciencias naturales.
· Fuentes Históricas: Definición. Tipos de fuentes históricas y sus características
· Técnicas de investigación: Técnicas cuantitativas y cualitativas.
· Primer caso de investigación: La relación sociedad-naturaleza en la época precolombina.
- Organización social y económica de las sociedades inca, maya y azteca
- Comprensión del mundo espiritual en relación al mundo natural
· Segundo caso de investigación: El manejo de recursos naturales en América en la época colonial
- La relación sociedad-naturaleza a partir de la conquista: la llegada de los europeos. Principal objetivo: obtener riquezas
- La organización del territorio español: áreas agrícolas-ganaderas
- Haciendas y plantaciones
· Tercer caso de investigación: Relación sociedad-naturaleza en el siglo XXI. Estudio de caso sobre la población escolar de la Escuela Grilli. Santa Fe-Argentina.
Taller de Economía - 2do año
Unidad I: Organizaciones- Empresas Concepto y clasificación de Organización. Concepto y clasificación de Empresas. Tipo de empresas
Unidad II: Operaciones básicas de las empresas Compra, venta, pago, cobro y producción. Formas de pago: al contado y a crédito. Precio. Clasificación de precios. Descuentos e intereses. Medios de pago: efectivo, tarjeta de crédito, tarjeta de débito, billetera santa fe, mercado pago, entre otros.
Unidad III: Documentos Comerciales. Documentos comerciales. Operaciones de compra – venta. Ticket: concepto y modelo. Factura: concepto, importancia, modelo, formas de emisión. IVA (Impuesto al Valor Agregado). Registración.
Unidad IV: El patrimonio de una Empresa. Concepto de Patrimonio. Activo. Derechos. Pasivo. Obligaciones. Patrimonio Neto. Capital. Igualdad contable.
MATERIAS DE TERCER AÑO
ARTES VISUALES:
VANGUARDIA: - concepto - contexto - características.
MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS: NEOIMPRESIONISMO: Contexto, Características, Artistas.
SURRELISMO: Contexto, Características, Artistas.
CUBISMO: Contexto, Características, Artistas.
EXPRESIONISMO: Contexto, Características, Artistas.
BIOLOGÍA:
SISTEMAS DE NUTRICIÓN: FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN. CUADRO DE RELACIÓN ENTRE LOS SISTEMAS DE NUTRICIÓN CON EL SISTEMA CIRCULATORIO.
SISTEMA DIGESTIVO: FUNCIÓN, ÓRGANOS, DIGESTIÓN MECÁNICA Y QUÍMICA, INGESTIÓN, DIGESTIÓN, EGESTIÓN, RECORRIDO DEL ALIMENTO POR EL TUBO DIGESTIVO, ABSORCIÓN INTESTINAL, PASAJE DE NUTRIENTES A LA SANGRE.
SISTEMA RESPIRATORIO: ÓRGANOS, RECORRIDO DEL AIRE, INTERCAMBIO DE GASES, MECÁNICA Y FRECUENCIA RESPIRATORIA, PASAJE DEL OXÍGENO A LA.SANGRE
SISTEMA URINARIO, ORGANIS QUE CONFORMAN,
OTROS.MECANISMOSDE EXCRECIÓN.
SISTEMA CIRCULATORIO: CORAZÓN, SANGRE, VASOS SANGUÍNEOS,
CIRCULACIÓN MENOR MAYOR
CONSTRUCCION DE CIUDADANIA E IDENTIDAD
Unidad 1: Derechos humanos y Dignidad Humana
Derechos humanos como fundamento de la dignidad humana. Concepto y características. Clasificación de derechos. Declaración Universal de Derechos humanos. Etimología y concepto de “dignidad humana”. La dignidad humana en la historia: edad antigua, media, moderna y contemporánea. Derechos de la primera, segunda generación, y tercera generación.
Unidad 2: Identidad Cultural
Grupos de pares e identidades colectivas. Adolescentes, consumos culturales y estereotipos. Discriminación. Respeto.
Unidad 3: Constitución Nacional
Constitución Nacional. Las normas y sanciones. Clasificación de normas. Normas jurídicas. La justicia: división de poderes. Diferentes tipos de gobiernos: Democracia y Autoritarismo (formas de dictaduras) Procesos electorales. Ley Sáenz Peña. Voto femenino y el voto a los 16.
3ER AÑO B Y E - INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN - ORIENTACIÓN COMUNICACIÓN (PROF. JOSÉ RIVERO)
Vivir, una cuestión de comunicación
Definición de comunicación
Circuito de la comunicación
Competencias comunicativas
Ruido
Actos de habla
Funciones del lenguaje
Publicidad y propaganda
LENGUA:
EL CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN. ESTRUCTURA. CARACTERÍSTICAS. TIPOS DE FUTURO.
COHERENCIA Y COHESIÓN. RECURSOS DE LA COHESIÓN LÉXICO Y GRAMATICALES. PROGRESIÓN TEMÁTICA.
EL TEXTO EXPOSITIVO/EXPLICATIVO. RECURSOS Y ESTRATEGIAS.
LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS:
REVISION DE VOCABULARIO:
Días, meses y estaciones del año. Los útiles escolares. Las profesiones.
Los números 0 / 100.
La fam
LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS:
Pasado Simple del verbo “TO BE”: forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Expresiones de tiempo pasado.
Pasado Simple de otros verbos (regulares e irregulares): forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Adjetivos Comparativos y Superlativos (regulares e irregulares).
Vocabulario: Rutinas y acciones habituales.
FÍSICA:
Unidades de medidas. Magnitudes fundamentales y derivadas.
Instrumento de medición.
Conversión de unidades de medidas. Múltiplos y submúltiplos
Magnitudes escalares y vectoriales.
Estática y dinámica. Fuerza: representación a escala y sus efectos
Elementos de un vector fuerza.
Sistema de fuerza y la fuerza resultante.
Leyes de Newton
Cinemática. Distancia, trayectoria y desplazamiento. Velocidad y rapidez. Aceleración.
MRU y MRUV (acelerado y frenado).
GEOGRAFÍA:
1)Mapa de nuestro país: ubicación de los 5 países limítrofes, el Mar Argentino, los Océano Atlántico y Pacífico, las 23 provincias con sus capitales, la Capital Federal, las Islas Malvinas y la Península Antártica.
2)Población argentina: distribución y características (cuántos somos, dónde habita la mayoría y cómo somos en cuanto a grupos de edades, cantidad de personas con y sin empleo, presencia de inmigrantes).
3)Relieves de nuestro país: tipos y nombres (ubicación en el mapa físico-político de la Cordillera de los Andes, la Llanura Chaco-Pampeana, las Sierras Pampeanas, la Meseta Misionera y la Meseta Patagónica).
4)Importancia de los ríos, en particular el río Paraná (el más grande del país).
5)Los grandes climas de la Argentina: zonas de climas cálido, templado, frío, húmedo y seco.
6)Las grandes regiones del país: Noroeste, Noreste, Cuyo, Región Pampeana y Patagonia.
7)La región más poblada: la Región Pampeana (relieve, tipo de suelos, clima, producción agrícola-ganadera y la importancia del puerto de Buenos Aires para la Capital Federal y el país).
HISTORIA:
Europa en el contexto de la doble Revolución: Periodización. Concepto de Revolución
Revolución Industrial: Periodización. Diferencias entre la forma de producción artesanal y la producción fabril. La fábrica. Nueva organización del trabajo y nuevos sectores sociales involucrados. Sistema capitalista ( definición)
Revolución Francesa: Características de la sociedad francesa del siglo XVIII antes de la revolución (sociedad estamental). Revolución (causas-desarrollo y consecuencias). Comparación entre la forma de gobierno monárquica y republicana
Proceso independentista del Virreinato del Rio de la Plata: Antecedentes del proceso independentista (Revolución Francesa; Independencia de Estados Unidos; Invasiones Inglesas). Expansión francesa y accionar de Napoleón Bonaparte. Abdicaciones de Bayona. Movimiento juntista en España y en América española. Revolución de Mayo. Independencia
Unitarios y Federales
MATEMÁTICA:
Estadística: Población. Muestra. variables cualitativas y cuantitativas, discretas y continuas. Tabla de frecuencias y gráficos. Media, modo y mediana.
Probabilidad: Experimento aleatorio. Probabilidad de un suceso. Promedio. Problemas.
Fusión lineal: Puntos en el plano, concepto de función. Interpretación de gráficos. Función lineal. Ordenada y Pendiente. Crecimiento y decrecimiento. Grafica problemas. Rectas perpendiculares y paralelas.
MATERIAS DE CUARTO AÑO
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA Y PARTICIPACIÓN
UNIDAD 1: Introducción a la construcción de ciudadanía y la Participación
La sociedad. Los actores sociales. Procesos de socialización. Socialización primaria y secundaria. Normas de convivencia y participación ciudadana. Ciudadanía responsable.
UNIDAD 2: El Poder y los Derechos
Definición de Poder. El poder en el tiempo. Estado y Nación. Elementos del Estado. La Nación y el Territorio. Rublos originarios. Formas de Estado: Unitario, Federal, Confederados. El Gobierno. Origen del Gobierno. Formas de Gobierno: Monarquía. Autocracia. Democracia. La República. Formas de gobiernos actuales. Funciones del Gobierno.
UNIDAD 3: Ciudadanía y Participación Política
Supremacía Constitucional. Poder Constituyente y Poder Constituido. Tipos de Constituciones. EL Constitucionalismo: Clásico, Social. Estructura de la Constitución Nacional. Preámbulo. Declaraciones. Derechos y Garantías. Parte Orgánica: Poder Legislativo. Congreso. Requisitos. Atribuciones. Formación y Sanción de las Leyes. Poder Ejecutivo. Composición. Requisitos. Funciones Poder Judicial. Composición. Requisitos.
UNIDAD 4: Democracia y Participación
Concepto de Democracia. Origen. Consolidación de la Democracia. La Ciudadanía. Democracia en la Modernidad. Democracias actuales. Tipos de Representación. Democracia Directa, Indirecta o Representativa, Semidirecta. Democracia y Medios de Comunicación. Democracia Delegativa. Participación Ciudadana. Derecho a la Participación
LENGUA:
CONCEPTO DE LITERATURA. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE LITERARIO. CONCEPTO DE FICCIÓN. VEROSIMILITUD. INTERTEXTUALIDAD.
GÉNEROS LITERARIOS. (NARRATIVO- LÍRICO- DRAMÁTICO).
EL TEXTO ARGUMENTATIVO. TESIS. ARGUMENTOS. ESTRATEGIAS. TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS (NOTA DE OPINIÓN, DEBATES, CARTA DE LECTORES)
LENGUA EXTRANJERA: FRACÉS:
Vocabulario: de años anteriores: días, meses, estaciones del año.
Útiles y mobiliario escolar.
Colores: masculino/femenino, singular/plural.
Materias escolares.
Deportes.
Comidas.
Lugares, ambientes de la casa, escuela. Edificios y lugares públicos.
Gramática:
Verbos regulares - terminados en "ER" - 1er. Grupo. Ejemplos: parler, s'appeler, regarder, HABITER, ÉCOUTER, MANGER, AIMER, DÉTESTER, PRÉFERER, ETC., ETC.
VERBOS IRREGULARES:
AVOIR, ÊTRE, ALLER, VENIR, SORTIR, FAIRE, VOIR, PARTIR, BOIRE, ETC.
TIEMPOS VERBALES: PRESENTE. FUTUR SIMPLE.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
Pregunta/respuesta.
Verdadero/Falso. ETC.
LENGUA EXTRANJERA: INGLES:
Verbo “There was / There were”: forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Pasado Continuo: forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Pasado Continuo y Pasado Simple comparados: forma afirmativa, negativa e interrogativa. 2
Futuro “BE GOING TO”. Forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Futuro “WILL”. Forma afirmativa, negativa e interrogativa.
MATEMÁTICA:
-Función lineal: gráfico de ejes cartesianos. Ubicación de puntos en el plano, determinar pendiente y ordenada, gráfica de una función lineal, interpretación de gráficos, resolución de problemas. Determinar dominio, imagen y variables.
-Polinomios: definición, identificar grado, coeficiente principal, termino independiente, clasificación, operaciones (suma, resta, multiplicación, división) teorema de Ruffini.
-Números racionales: operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división) y ecuaciones con números fraccionarios.
HISTORIA:
Segunda Revolución Industrial: periodización. Nuevas invenciones y formas de energía. Taylorismo y Fordismo.
División Internacional del Trabajo: concepto, características.
Modelo Agroexportador: periodización. Vinculación con la D.I.T. Factores de la producción necesarios para su desarrollo (tierra, capital, trabajo).
Imperialismo. Periodización. Conceptos. Características.
Primera Guerra Mundial: causas, desarrollo, consecuencias. Tratado de Versalles.
Gobiernos autoritarios: características comunes. Nazismo.
Segunda Guerra Mundial: causas, desarrollo, consecuencias. Formación de la ONU.
QUÍMICA:
TEMAS para exámenes previos alumnos que cursaron en 2024:
Unidad I:Revisión Estructura Atómica. Número atómico y número de masa. Isótopos. Formación de aniones y cationes. Elemento químico. Clasificación periódica de los elementos. Grupos y Períodos. Ley periódica. Propiedad Periódica: electronegatividad y radio atómico. Modelo atómico actual. Los subniveles energéticos. Configuración electrónica. Orbitales.
Unidad II: Clasificación de los elementos y sus Enlaces Químicos Teoría del Octeto. Enlace químico: Concepto. Clasificación de los enlaces. Propiedades periódicas que influyen en los enlaces químicos. Propiedades de las sustancias en función del enlace químico que mantiene unidos los átomos. Estados de oxidación. Enlaces intermoleculares.
Unidad III: Compuestos Inorgánicos Compuestos binarios. Óxidos ácidos y Óxidos básicos. Nomenclatura por atomicidad (sistemática) y Stock.
TEMAS para exámenes de FINALIZACIÓN de ESTUDIOS:
Materia. Propiedades extensivas e intensivas. Estados y cambios de estado. Explicación a partir del modelo cinético corpuscular.
Sistemas materiales. Tipos homogéneos y heterogéneos. Concepto de fases y componentes. Métodos de separación de fases. Soluciones. Soluto y solvente. Solubilidad. Factores que la afectan. Concentración de una solución expresada en % m/V, % V/V, %m/m.
Estructura Atómica. Número atómico y número másico. Isótopos. Iones. Tabla periódica.Elementos químicos, metales y no metales, propiedades. Propiedades periódicas radio atómico, electronegatividad.
4TO AÑO C - PRÁCTICAS DE LOS LENGUAJES (PROF. AYELÉN SOSA CAMINOS)
Censura definición y tipos.
Ícono, Índice y Símbolo, grados de iconicidad.
Significado y significante.
Denotativo y connotativo definición.
Construcción del signo según Saussure.
Paratexto y sus elementos paratextuales.
Sonido, Ruido diegético y no diegético.
Construcción de la noticia.
Géneros periodísticos.
4TO AÑO C - TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LA COMUNICACIÓN (PROF. MARÍA JULIA MIASSI)
Avances de las TICs en las últimas décadas. "Antes y Después".
Las nuevas tecnologías en la vida cotidiana: ventajas, desventajas, problemáticas emergentes.
Prosumidores y Ubicuidad.
La seguridad en el ciber espacio. Redes Sociales: configuración, modos de uso, aplicaciones.
Las tecnologías digitales en el mundo del trabajo.
Las tecnologías digitales en Educación.
Las nuevas tecnologías digitales en los Medios Masivos de Comunicación. Implicancias en la labor periodística.
4TO AÑO C - TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y CONTEXTOS (PROF. MARÍA JULIA MIASSI)
"Cristales para mirar el mundo". Concepto de Teorías. Diversidad de Miradas. Las teorías en las Ciencias Sociales.
Teoría Hipodérmica de la Comunicación.
Teoría Funcionalista.
Teoría Crítica
Teoría Culturológica
Teoría de la Dependencia
Nuevos enfoques a partir de las Tecnologías Digitales.
4TO AÑO D - LENGUAJE Y PRODUCCIÓN DE LAS ARTES VISUALES
4to PREVIO LENGUAJE Y PRODUCCIÓN DE LAS ARTES VISUALES.docx.pdfMATERIAS DE 5TO AÑO
CONSTRUCCIÓN CIUDADANIA Y DERECHO. (PROFESOR VICTOR FILIPPA)
TEMARIO DE PREVIOS Y BIBLIOGRAFIA
tema 1: DERECHOS HUMANOS
Características de los derechos humanos.
Clasificación de los derechos humanos.
Derechos de primera, segunda y tercera generación.
Derechos consagrados en la Declaración de independencia de los EEUU.
Derechos consagrados en la Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.
Tratados internacionales de derechos humanos.
Bibliografía de consulta: LUCARINI MARCELO, BROWARNIK GRACIELA “Ciudadanía 3 Protección de Derechos Humanos. Constitución Nacional y Tratados. Comunidad internacional”, serie Conecta 2.0, Ediciones SM pág. 9 a 17
Procedencia Biblioteca D.F. Sarmiento, Escuela de Enseñanza Media Almirante Guillermo Brown, calle 25 de mayo 3762, ciudad de Santa Fe
Tema 2: CONVENCIONES SOBRE DERECHOS HUMANOS
Consagración internacional de los derechos humanos.
Pactos internacionales de derechos humanos.
Convenciones específicas sobre derechos humanos
Bibliografía de consulta: LUCARINI MARCELO, BROWARNIK GRACIELA “Ciudadanía 3 Protección de Derechos Humanos. Constitución Nacional y Tratados. Comunidad internacional”, serie Conecta 2.0, Ediciones SM pág. 21 a 29
Procedencia Biblioteca D.F. Sarmiento, Escuela de Enseñanza Media Almirante Guillermo Brown, calle 25 de mayo 3762, ciudad de Santa Fe
Tema 3 DERECHOS CIVILES
Derecho a la vida, la libertad, de expresión, de propiedad, de conciencia, a la igualdad.
La discriminación como contracara de la idea de derechos.
Bibliografía de consulta: LUCARINI MARCELO, BROWARNIK GRACIELA “Ciudadanía 3 Protección de Derechos Humanos. Constitución Nacional y Tratados. Comunidad internacional”, serie Conecta 2.0, Ediciones SM pág. 64 a 89
Procedencia Biblioteca D.F. Sarmiento, Escuela de Enseñanza Media Almirante Guillermo Brown, calle 25 de mayo 3762, ciudad de Santa Fe
Tema 4: DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIÓN
Derecho a la salud, a la educación, al trabajo, a la seguridad social, a la alimentación.
La pobreza y la exclusión social como contracara de los derechos de segunda generación y de los derechos humanos.
Bibliografía de consulta: LUCARINI MARCELO, BROWARNIK GRACIELA “Ciudadanía 3 Protección de Derechos Humanos. Constitución Nacional y Tratados. Comunidad internacional”, serie Conecta 2.0, Ediciones SM pág. 110 a 125
Procedencia Biblioteca D.F. Sarmiento, Escuela de Enseñanza Media Almirante Guillermo Brown, calle 25 de mayo 3762, ciudad de Santa Fe
MATEMÁTICA:
TEOREMA DE PITAGORAS
RAZONES TRIGONOMETRICAS ( SENO... COSENO Y TANGENTE)
ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
INTERVALOS REALES
FILOSOFIA - 5TO AÑO B Y C - (Emanuel Basutto)
- Filosofía: método y objetivo. Ramas de la filosofía
-Clasificación de las ciencias. Saber crítico y vulgar.
- Orígenes de la filosofía: angustia, asombro y duda.
- Ética: Kant, utilitarismo.
LENGUA:
EL ROMANTICISMO. CONTEXTO HISTÓRICO. DICOTOMÍA CIVILIZACIÓN / BARBARIE. EL MATADERO. LA REFALOSA DE HILARIO ASCASUBI.
LITERATURA GAUCHESCA. MARTÍN FIERRO.
EL BOOM LATINOAMERICANO. REALISMO MÁGICO. LA NOCHE BOCA ARRIBA DE CORTÁZAR.
LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS:
Vocabulario:
Dado en años anteriores: días, meses, estaciones del año. Colores masculino - femenino, singular - plural.
Deportes, comidas, lugares de la escuela, casa, barrio, ciudad.
Muebles y útiles escolares.
Pasa- tiempos: (temps libre) par exemple: les sports, la musique, la cuisine, les voyages, la danse, naviguer sur internet, jeux vidéos, Etc.
Gramática
Verbos regulares, terminados en ER, del 1er. Grupo. S'appeler, HABITER, ÉCOUTER MANGER, AIMER, DÉTESTER, LA MODE, PRÉFERER,PARLER, CHANTER, DANSER, ÉTUDIER, etc , etc.
Verbos irregulares: avoir, être, aller, Faire, entrer, SORTIR, vouloir, pouvoir, naître, mourir, savoir, connaître, etc. etc.
Tiempos verbales: presente y passé composé: con sus auxiliares: avoir être être.
Comprensión de texto: pregunta/ respuesta, verdadero/ falso, etc.
LENGUA EXTRANJERA INGLÉS:
Futuro “BE GOING TO” y “WILL” contrastados.
Presente Perfecto. Forma afirmativa, negativa e interrogativa. Adverbios: “never, ever, already, just, yet, for, since”.
5TO AÑO C - ORIENTACIÓN EN CONTEXTOS LABORALES - COMUNICACIÓN - (PROF. JOSÉ RIVERO)
Inteligencias múltiples
Las mentes
Historia del trabajo
Concientización de la importancia del trabajo
Currículum
Entrevista laboral
5TO AÑO A y B - ORIENTACIÓN EN CONTEXTOS LABORALES - ECONOMIA Y ADMINISTRACIÓN
Unidad I: Orientación al mundo laboral, motivaciones y formas actuales de trabajo.
- El trabajo. Tipos de trabajos. El trabajo y sus motivaciones. Formas actuales de trabajo (teletrabajo, otras).
- Los jóvenes que buscan las organizaciones (perfiles) y aquellas en las que desean (anhelan) trabajar.
(organizaciones prestigiosas, reconocidas).
- Jornada de trabajo. - Descanso laboral.
Unidad II: Legislación Laboral
- Normas legales, derechos y obligaciones de las partes.
- Trabajo en relación de dependencia.
- Contrato. Tipos de contratos de trabajos.
- Conceptos remunerativos y no remunerativos.
- Salario mínimo, vital y móvil.
- Compensaciones económicas y no económicas.
- Asignaciones complementarias, feriados y días no laborales.
- Vacaciones y licencias.
- Interrupción y causas de extinción del contrato de trabajo.
- Preaviso.
- Beneficios sociales.
Unidad III: Cálculo y liquidación
- Liquidación de sueldos.
- Calculo sueldo anual complementario, horas extras y vacaciones.
5TO AÑO C - PRÁCTICAS DE LOS LENGUAJES - (PROF. MARÍA JULIA MIASSI)
La imposibilidad de no comunicar
Comunicación Verbal y Comunicación No Verbal
Comunicación No Linguistica
Lenguajes Visuales. Comunicación Gráfica
Lenguaje Radiofónico. Aplicación en espacio "Radio Escolar"
Lenguajes Audiovisuales.
5TO AÑO C - GESTIÓN DE PRODUCTOS COMUNICACIONALES (PROF. MARÍA JULIA MIASSI)
Conceptos de Gestión. Conceptos de Producción Comunicacional.
La gestión de producciones alternativas y/o populares. La radio escolar.
Derechos y Deberes en el marco normativo de la Comunicación.
Legislación relativa a la Comunicación Mediática.
Código de ética periodística.
5TO AÑO C - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN (PROF. MARÍA JULIA MIASSI)
Concepto de Metodología.
¿Qué es investigar en Ciencias Sociales? Investigación en Comunicación, vinculación con las Teorías de la Comunicación.
Tipos de investigación: cuantitativas, cualitativas.
Definición de Tema y Problema de investigación.
Muestra. Tipos de Muestreos.
Investigación documental / Investigación de campo.
Tipos de Fuentes de Investigación.
Hipótesis / Variables / Indicadores
Herramientas de recolección de datos.
Análisis de datos.
Publicación y difusión de resultados obtenidos.
5TO AÑO D - ARTES VISUALES Y CONTEXTO
5to ARTES VISUALES Y CONTEXTO EXAMEN PREVIO.pdfFILOSOFÍA:
Unidad 1: Introducción a la Filosofía
Pregunta problemática sobre el filosofar. Origen interno de la Filosofía: asombro y admiración. Concepto etimológico. Hacia una definición de Filosofía. Características. Disciplinas filosóficas.
Unidad 2: De la Mitología a la Especulación Filosófica.
Mitología. Lenguaje del Mito. Personajes del Mito. Características de un Mito. Paso del mito al logos. El problema de la naturaleza. Paso del mito al logos. Comienzo histórico de la filosofía en Occidente. Condiciones que favorecieron la actitud filosófica.
Unidad 3: Los Presocráticos.
Bases de la filosofía presocrática. El Arjé como centro de la filosofía presocrática. La tradición jonia. La tradición itálica. La Tradición Pluralista. Clasificación de presocráticos: algunos referentes.
Unidad 4: Filosofías Fundantes
Filosofía Socrática. La mayéutica e Ironía Socrática. La Filosofía Ética Socrática. Filosofía de las esencias. Filosofía Platónica: formulación tradicional. Dualismo Ontológico. Especificaciones del Mundo de las Ideas. Mito de la Caverna. Filosofía Aristotélica. Datos sobre su vida. Estructura de la Metafísica: Sustancia y Accidentes. Estructura de la Sustancia. Estructura del Accidente. Lógica de los Silogismos.
Unidad 5: Filosofía Helenística
Introducción Histórica. Surgimiento de una Filosofía Escéptica. Los Cínicos. Los Estoicos y el problema Moral. Los epicúreos.
SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE (5° "A" y 5° "B")
Plan de cuentas y análisis de las mismas
Libros contables. Registros simples y compuestos. Mayorización. Balance de Sumas y saldos. Subdiarios.
Partida Doble.
Descuentos y bonificaciones. Intereses. Nota de débito y crédito. IVA.
Caja y bancos. Fondo Fijo. Moneda extranjera. Conciliación Bancaria. Inversiones. Valores mobiliarios. Inmuebles en alquiler. Depósitos a plazos fijos. Préstamos. Créditos.
Estados contables básicos. Ejercicio económico. Inventario general.
Ajustes al balance. DEpuración de deudores. Amortizaciones. Cierre de cuentas de resultados y patrimoniales.
Page updated
Google Sites
Report abuse