Coordenador(a): Dra. Maria Lucia Panossian

Descrição: A Oficina Pedagógica de Matemática (OPM) é um projeto de extensão vinculado ao Departamento Acadêmico de Matemática (DAMAT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Por meio deste projeto pretende-se integrar licenciandos de Matemática e Pedagogia, professores das séries iniciais do ensino fundamental e professores de matemática das séries finais do ensino fundamental para discutir o processo de ensino de matemática.

Maiores informações em:

https://sites.google.com/view/opm-2019/

Coordenador(a): Dra. Tamara Simone van Kaick

Descrição: O Programa de Extensão de Formação Inicial, Continuada e Tecnológica de Professores de Ciências e Matemática (ForTeCiM) surge com a proposta de centralizar as ações extensionistas ligadas ao Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (PPGFCET) na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), buscando fortalecer a tríade Ensino-Pesquisa-Extensão. Desse modo, o programa é constituído por ações gerais, como os Seminários, e por ações particulares dos professores que formam o corpo docente do PPGFCET. O ForTeCiM é formado na relação da universidade com a comunidade, organizado a partir de muitas mãos. Para isso, possui uma equipe dedicada a organização e registro das ações.

Maiores informações em:

https://sites.google.com/view/fortecim

Coordenador(a): Dra. Luciana Schreiner de Oliveira

Descrição: Este projeto de extensão Matemática Acessível, desenvolvido no Departamento Acadêmico de Matemática (DAMAT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), tem como objetivo incentivar os alunos de Licenciatura em Matemática a provomover a inclusão no processo educacional de estudantes da rede pública de ensino diagnosticados com Altas Habilidades/Superdotação, proporcionando atividades auxiliares no processo de ensino-aprendizagem de matemática dentro das salas de recursos multifuncionais. 

Maiores informações em:

https://sites.google.com/view/extensao-matematica-acessivel/ 

Coordenador(a): Dra. Diane Rizzotto Rossetto

Descrição: O projeto "Elas vão para Ciências e Matemática", coloquialmente "Elas vão pra CiMa", pretende contribuir para que mais meninas se sintam estimuladas e confiantes a desenvolver suas habilidades nas áreas de ciências exatas, em particular, na área de Matemática. O projeto tem por finalidade relacionar o conteúdo matemático que é ensinado no ensino médio, com ferramentas computacionais existentes. O objetivo deste projeto é promover e aumentar a participação de meninas e  jovens nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM), por meio de oficinas, eventos e ações educativas que inspirem meninas e mulheres, promovendo igualdade de gênero nessas áreas. Com isso, buscamos encorajar as meninas a seguirem carreiras nestas áreas e assim contribuir para a redução das disparidades de gênero e sociais nessas áreas.

Maiores informações em:

https://sites.google.com/view/elasvaopracima

Coordenador(a): Dra. Edna Sakon Banin

Descrição: Aprimorar a formação inicial e continuada do futuro professor e de professores em Exercício, respectivamente, por meio da produção de videoaulas de curta duração, formatadas e elaboradas para atender ao consumidor contemporâneo das mídias digitais, direcionadas ao ensino-aprendizagem.  

Maiores informações em:

https://youtube.com/@acermat-utfpr-ct

Coordenador(a): Dra. Priscila Savulski Ferreira de Miranda

Descrição: O presente projeto visa proporcionar atividades de matemática a fim de instigar a curiosidade, a busca pelo conhecimento e a integração da comunidade. Almeja-se a oferta de diversificadas ações envolvendo principalmente conceitos do Cálculo Diferencial e Integral, conceito de tamanha importância na nossa vida devido a sua grande aplicabilidade real.

Maiores informações em:

https://sites.google.com/view/utfdx

Coordenador(a): Dr. Marco Aurélio Kalinke

Descrição: O GPTEM teve início em 2012 quando iniciou suas atividades com alunos do Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Vem desta época o costume de realizar reuniões a cada 15 dias para a discussão de textos sobre tecnologias na educação. Essa iniciativa perdurou e foi ampliada com o ingresso de novos participantes e o grupo foi sendo gradativamente construído e solidificado. Manteve-se a frequência quinzenal de reuniões e definiu-se a quarta-feira como dia dos encontros. Desde agosto de 2013 o grupo foi aberto e novos integrantes foram agregados, entre os quais há profissionais de outras áreas, tais como pedagogos, filósofos, engenheiros, físicos e tantos outros. Em 2017 começaram a participar das reuniões alunos e professores do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (PPGFCET - UTFPR). A cada encontro um texto diferente é discutido e aprofundado, com o objetivo de entendermos melhor a inserção das Tecnologias Digitais (TD) na educação. Entre essas TD, o primeiro foco particular de estudos estava nos Objetos de Aprendizagem (OA) e Lousas Digitais (LD). Os temas a serem estudados estão relacionados à inserção de recursos tecnológicos em Materiais Didáticos, uso de vídeos e novas tecnologias em processos educacionais de Matemática, Robótica e Inteligência Artificial, entre outros, que atraiam o interesse dos membros do grupo. O objetivo principal é estudar o uso de novas tecnologias em Educação Matemática, atuando na sua compreensão, domínio e desenvolvimento de novos recursos tecnológicos. A proposta é pesquisar a utilização das TD em práticas relacionadas ao ensinar e aprender Matemática, particularmente àquelas relacionadas ao uso de Objetos de Aprendizagem, Lousas Digitais, Robótica e Inteligência Artificial, entre outras. O uso de TD vem sendo incentivado e praticado nas escolas brasileiras e a academia, neste caso a universidade pública, não pode se furtar a estudar, compreender e colaborar para que este uso resulte em ações que colaborem para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem de Matemática. Entre as atividades atuais de pesquisa do grupo está a construção de uma plataforma para a criação de OA de Matemática, assistida pela IA.

Maiores informações em:

https://gptem5.wixsite.com/gptem

Coordenador(a): Dr. Marcelo Souza Motta

Descrição: o Grupo de Estudos em Inovação e Tecnologias na Educação (GPINTEDUC) busca desenvolver os aspectos conceituais relacionados ao uso de inovações e tecnologias digitais em espaços de educação formal e não formal.

Maiores informações em:

https://gpinteduc.wixsite.com/utfpr

Coordenador(a): Dra. Flávia Dias de Souza

Descrição: O Grupo de Estudos sobre a Teoria Histórico-Cultural (GETHC), criado em 2015 na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, é vinculado a linha de pesquisa Estudos sobre a Teoria Histórico-Cultural, Teoria da Atividade e Atividade Orientadora de Ensino do Grupo de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores (GEForProf/UTFPR). O GEForProf/UTFPR é um grupo de estudos do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (PPGFCET), onde estão vinculados vários dos membros do grupo e as coordenadoras do GETHC.

Maiores informações em:

https://sites.google.com/view/gethc-utfpr/