DIA 23/07/2025 ÀS 13h Varzea Alegre.   Na secretariadeEducação. 

NotebookLM agora é Gemini Notebook

1 mobilização do GEMINI 

A avaliação da formação foi bastante positiva. Os participantes destacaram que o encontro foi proveitoso, enriquecedor e trouxe novos conhecimentos, especialmente sobre o uso da Inteligência Artificial na educação. Muitos elogiaram a condução da formação, a clareza das explicações e as possibilidades apresentadas para inovar as práticas pedagógicas.

Como sugestões de melhoria, os principais pontos foram ampliar o tempo ou a carga horária da formação, incluir mais momentos práticos, oficinas e atividades dinâmicas, disponibilizar computadores para acompanhamento das atividades e tornar alguns conteúdos ainda mais claros e detalhados. Também foi mencionada a importância de promover mais diálogo e participação dos cursistas.

A maioria dos participantes informou que não era a primeira vez que participava dos encontros, embora um grupo significativo estivesse participando pela primeira vez.

Nos comentários gerais, predominam elogios à qualidade da formação, ao aprendizado proporcionado e ao compartilhamento de experiências. Alguns participantes sugeriram a continuidade das formações, reforçando a importância de manter encontros que apresentem novas ferramentas e metodologias para apoiar o trabalho docente.

Para os próximos encontros, os temas mais solicitados foram:

• Inteligência Artificial aplicada à educação e novas ferramentas digitais;

• Uso do Gemini e outros aplicativos educacionais;

• Jogos digitais e produção de vídeos;

• Recursos para inclusão e autismo;

• Estratégias para dificuldades de leitura;

• Cultura afro-brasileira;

• Bullying, língua estrangeira e outras temáticas atuais voltadas ao ensino e à aprendizagem.

Quanto aos conteúdos que poderiam ser mais aprofundados, destacaram-se:

• Inteligência Artificial (especialmente Gemini);

• Ferramentas digitais para professores;

• Registros pedagógicos;

• Recursos para inclusão;

• Avaliação do CNCA;

• Dificuldades enfrentadas em sala de aula.

Em relação ao ritmo da formação, a maioria considerou que foi adequado. Entre as sugestões de melhoria apareceram o aumento da carga horária, melhor gerenciamento do tempo e mais oportunidades para aprofundamento dos temas.

Sobre a clareza dos conteúdos, a maior parte dos participantes afirmou que as explicações foram claras e suficientes. Apenas alguns relataram dúvidas pontuais ou sugeriram explicações mais detalhadas em determinados assuntos.

Ao responderem o que levam na bagagem após o encontro, os participantes destacaram principalmente:

• novos conhecimentos sobre Inteligência Artificial;

• possibilidades de inovação para a prática pedagógica;

• ferramentas para tornar as aulas mais atrativas;

• troca de experiências entre os colegas;

• esperança, compromisso, responsabilidade, parceria e respeito;

• motivação para continuar aprendendo e modernizando o ensino.

De forma geral, os resultados demonstram um alto nível de satisfação com a formação, evidenciando o interesse dos professores por aprofundar o uso das tecnologias educacionais, especialmente da Inteligência Artificial, aliando teoria e prática para fortalecer o processo de ensino e aprendizagem.