• Методичне об'єднання природничо-математичного напрямку та технологій

Яськів-Вітвіцька Н.Б. – розвиток умінь розв‘язування задач на уроках математики та формування життєвих компетентностей школярів.

Добросинець Ю.М. – інтерактивне навчання як шлях активізації пізнавальної діяльності учнів.

Бодневич М.М. – розвиток естетичних смаків і виховання любові до праці на уроках трудового навчання (технологій).

Борис О.М. – формування екологічної культури учнів при вивченні хімії як засобу формування розвиненої особистості.

Гродзіцька О.П. – формування на уроках математики практичних умінь і навичок, що створюють умови інтеграції учнів з інтелектуальними порушеннями у суспільство.

Демків О.С. – використання комп‘ютерних технологій на уроках фізики.

Козак О.П. – активізація навчально-пізнавальної діяльності шляхом формування та розвитку життєвих компетентностей на уроках математики.

Маланюк О.П. – розвиток творчого мислення та любові до праці на уроках трудового навчання (технологій).

Михалець І.Б. – формування компетентності «екологічна грамотність і здорове життя» на уроках біології та позакласних заходах.

Широн А.В. – розвиток фізичних якостей та рухових здібностей, збагачення словникового запасу на уроках фізкультури та основ здоров‘я.