Події, які відбуваються в нашому закладі освіти ви можете переглянути коли перейдете за посиланням:

на фейсбук - сторінку

Приєднуйся проєкт «Кібер Брама» який допоможе дізнатись, як безпечно користуватись мережею, попереджати та протидіяти злочинним діям в Інтернеті та не стати жертвою ворожої пропаганди. За допомогою порталу Ви навчитесь безпечно використовувати сучасні цифрові технології, соціальні мережі, онлайн-платформи та застосунки, а також дізнаєтесь про наявні ризики в кіберпросторі.

Детальніше за посиланням: https://stopfraud.gov.ua/

1 квітня щороку ми відзначаємо Міжнародний день птахів. Саме 1 квітня 1906 була підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів. День птахів — це не тільки річниця Конвенції, але і час прильоту пернатих із зимівель. За традицією в цей час в очікуванні птахів розвішуються шпаківні, дуплянки та інші «пташині будиночки». Повернення птахів святкується також як прихід весни.

До Міжнародного дня птахів у ЗДО (ясла-садок) "ЧАЙКА" проведено тематичні заняття, рухливі ігри, спостереження за птахами та бесіди про життя птахів, про труднощі, з якими вони стикаються, про необхідність птахів та бережне до них ставлення. Діти з вихователями із задоволенням вішали шпаківні, годували птахів.

Мета проведених заходів – виховати у дошкільників почуття любові до «братів наших менших», бережливе ставлення до оточуючого світу, ознайомити з поведінкою деяких птахів. Навчити дітей спостерігати, милуватися ними, вивчати та слухати їх.

ПОВІДОМИТИ ПРО БУЛІНГ (антибулінговий розділ системи АІКОМ)

 Для інформування про випадки булінгу створено спеціальний антибулінговий застосунок, який дозволяє зробити це швидко. У застосунку також доступні рекомендації, як правильно реагувати на булінг.

Працівники відділу ДСНС служби провели цікаву роз'снювальну бесіду: " Як поводити себе у різних ситуаціях", дошкільнята активно приймала участь у запропонованих вправах, завданнях, іграх. Проведена робота була цікава, змістовна і актуальна на цей час.

Підвищено професійну майстерність вихователів дошкільних груп

З метою обміну досвідом щодо роботи з дітьми дошкільного віку для вихователів дошкільних груп 06.02.2025 на базі КЗ Чернеччинський ЗДО (ясла-садок) «Чайка» було організовано  педагогічний практикум «Національно-патріотичне виховання дошкільників засобами народознавства». 

З візитівкою дошкільного закладу учасників заходу ознайомила завідуюча Лариса ШВЕДЧЕНКО. Модератором заходу стала вихователь старшої інклюзивної групи «Бджілка» Савченко Людмила Василівна, яка презентувала досвід роботи з актуальної народознавчої теми та провела із вихователями ділову гру «З Україною в серці».

По закінченню педагогічного практикуму всі учасники отримали матеріали з досвіду роботи та перспективне планування з народознавства для старших дошкільних груп.

   # День _ Святого _ Миколая # 

Наші творчі педагоги організували для дітей справжнє свято добра, чудес та здійснення бажань.

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ВОЛОНТЕРІВ

ФЕСТИВАЛЬ ДЛЯ ДІТЕЙ ТА ОСІБ З ФУНКЦІОНАЛЬНИМИ ОБМЕЖЕННЯМИ

 "ПОВІР У СЕБЕ І В ТЕБЕ ПОВІРЯТЬ ІНШІ"

Що робити при сигналі "Повітряна тривога"

Попередня підготовка

1. Ознайомлення з місцем розташування укриттів фонду захисних споруд цивільного захисту, правилами поведінки під час переміщення до укриття та перебування в ньому.

2. Пояснення дій, що передбачені Інструкціїєю закладу.

3. Обговорення необхідних речей, які учасники освітнього процесу повинні взяти із собою в укриття.

4. Розподіл учасників освітнього процесу в укриттях із урахуванням місткості та розташування.

5. Встановлення покажчиків напрямку руху до укриттів для швидкого та безпечного переміщення.

Тривога

Довгий дзвінок — персонал та діти садочка сповіщаються про виникнення надзвичайної ситуації та про початок екстреної евакуації.

Евакуація 

Почувши сигнал оповіщення необхідно організувати переміщення учасників освітнього процесу у супроводі з вихователем або відповідальною особою, яка після завершення небезпеки та оголошення відміни сигналу організує повернення учасників освітнього процесу до запланованих заходів, а також перевірятиме наявність дітей в укритті та у приміщеннях закладу освіти після завершення небезпеки.

У випадку сигналу небезпеки:

• Відповідальна особа повідомляє  оповіщення закладу. 

• Необхідно організувати пересування двома виходами з приміщення закладу і швидко залишити приміщення.

• Для супроводу дітей можуть бути залученні помічники.

• Для швидкого надання медичної допомоги має бути залучений медичний працівник. 

• Відповідальні особи - чергові працівники після оголошення сигналу оповіщення мусять перевірити всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу, по завершенню перевірки прямувати до найближчого укриття.

• У середині захисної споруди відповідальні особи повинні допомогти учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця. 

• Під час перебування в захисній споруді вихователі та вiдповiдальнi особи здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування в укритті. 

• Після завершення небезпеки та оголошення про відбій тривоги, вихователі та відповідальні особи слідкують за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу з укриттів здійснювався  групами. 

• Під час переміщення до укриттів необхідно врахувати наявність інклюзивних груп. У випадку присутності дітей з ООП – попередньо проводити з ними навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП.

Інструкція татам і мамам, як поводитися під час повітряних тривог у закладі:

• Будьте впевнені, що діти прямують до укриття, де є все необхідне для їхньої безпеки та комфортного перебування.

• Підтримуйте атмосферу взаємоповаги: не турбуйте вихователів без нагальної потреби, адже під час повітряної тривоги вони першочергово дбають про дітей.

• Пам’ятайте, що закінчення повітряної тривоги у закладі синхронне з повідомленнями від держави, тож діти весь час мають перебувати в укритті.

• Поважайте правила закладу, відповідно до яких може бути заборонено забирати дитину до завершення повітряної тривоги заради дотримання безпеки всіх учасників освітнього процесу.

• Якщо під час сигналу тривоги ви перебуваєте на території закладу, дотримуйтеся загальних правил евакуації, адміністрація спрямує вас до підготовленого укриття.

• Пам’ятайте: під час повітряної тривоги педагог не має права відпустити дитину додому з неповнолітніми особами на прохання батьків.

Як діяти в разі сигналу тривоги на шляху до закладу чи дому?

• Разом із батьками обрати безпечний шлях до садочка та у зворотному напрямку.

• Обрати укриття, яке дитина зможе використовувати в разі сигналу повітряної тривоги.

• Діти мають рухатися тільки обраним маршрутом. Не зупинятися та не звертати зі шляху, визначеного батьками.

• У цей час не можна залишатися без необхідності на вулиці. Діти мають якомога менше часу проводити поза стінами садочка чи дому.

• Якщо немає можливості під час сигналу повітряної тривоги дійти до закладу чи дому, дитина має зайти у визначене укриття.

• Під час сигналу тривоги дітям не можна залишатися біля входу в укриття, треба зайти в середину.

• Дитина має знати, що по дорозі не можна торкатися невідомих або підозрілих предметів — це може бути небезпечно для життя.

Як вихователю готувати щодня дітей?

• Ознайомити їх із місцем розташування укриттів, правилами поведінки під час переміщення до укриття та перебування в ньому.

• Пояснити всі дії, передбачені Планом реагування на надзвичайні ситуації або Інструкцією закладу.

• Обговорити рюкзак безпеки: які необхідні речі діти повинні взяти із собою в укриття.

• Встановити або переконатися, що встановлені покажчики напрямку руху до укриттів для швидкого та безпечного переміщення.

Як батькам готувати щодня дітей: 

• Поговоріть з дитиною про евакуацію у закладі: дізнайтеся про її ставлення до цього та можливі страхи. Педагоги також проведуть бесіди, але важливо, щоб цей процес був двостороннім, а настанови, які дитина отримує від батьків та вихователів, не суперечили одна одній.

• Поговоріть про особисту відповідальність під час евакуації. Поясніть, що вихователі обов’язково супроводжуватимуть групу, але дитині так само важливо дотримуватися правил та прямувати з усіма до укриття.

• Необхідно пояснити дитині, що попри повітряну тривогу освітній процес триває, і не можна так просто залишати заклад освіти. Також варто нагадати дитині, що перебування поза межами укриття може загрожувати її життю та здоров’ю.