1.本校推動健康促進-健康體位
本校除第1學期辦理校慶運動會(全員賽跑、全校大隊接力、班級趣味競賽)外,第2學期還辦理健康促進體育競賽-推動全校跳繩運動,鼓勵學生規律運動,維持良好體位。
透過檢測體適能發現學生身體活動能力 的狀況,並評估學生目前身體適應的能力,同時與國內所建立之常模比較,了解學生自己不足之處, 再透過運動處方進行加強訓練,提升體適能, 進而促進身體健康。
申請市府教育局四年級游泳教學課程經費,辦理兩堂中年級游泳教學課程,提昇學生游泳能力及自救能力、 增強自我效能感和提高自信心 ,鍛煉心肺功能和肌肉,以預防疾病 。
申請市府教育局「水域運動相關課程」經費,辦理15堂水域運動課程,讓本校高年級非體育班學生體驗水域運動樂趣 ,透過SUP運動,學習控制核心肌群及平衡感,達到運動及健康的目的 。
2.與外部或鄰近社區資源合作該項健康議題
合作單位如下:
教育部國教署(教育優先區計畫-跳繩特色社團)
高雄市政府教育局(補助國小四年級學生游泳教學經費計畫 )
高雄市政府教育局(推動各級學校發展水域運動計畫 )