I denne opgave har vi lavet en kampagne der har til formål at formidle rts regler om sexisme (både politik og en handleplan). Herefter har vi lavet en K-plan, hvor vi har udformet et produkt.
Vi har valgt den tørre kilde der omhandler rts regler - Specifikt sexisme (politik og handleplan).
Vi har valgt produktet en fængende overskrift og hook til selve skolens intranet.
Afsender: Hvem er afsender i denne kontekst? Hvad er afsenders formål med at kommunikere? Hvilke krav kan det tænkes at afsender har til kommunikationen? - Roskilde tekniske skole. Formålet er at understrege skolens retningslinjer, og hvad man skal gøre i visse situationer når det omhandler emnet sexisme. Skolen har disse krav til deres kommunikation
kort
præcist
informativ
vejledende
Budskab: Hvad er det du gerne vil sige?
- sexchikane er et stort no go
Medie/kanal: Hvilket medie passer til kommunikationen?
- Vi har valgt at bruge en fængende overskrift
Modtager: Hvem er den primære målgruppe?
- Elever på Roskilde tekniske skole
Støj: Hvilke faktorer kan gøre, at budskabet ikke når frem?
- Der er for meget tekst
- Der ikke nok video eller billede dokumentation
Indkodning: Hvordan kan du nå igennem støjen/firewallen og få modtageren til at forstå budskabet?
- Godt design, kapow effekt
Effekt: Hvad vil du gerne have ud af kommunikationen?
- De vil gerne have eleverne til at forstå og derefter indordne sig efter retningslinjerne
Vi har valgt overskrift og hook
Overskriften lyder så ledes: Grænser er ikke til diskussion!
Vores hook lyder således: Sexchikane handler om manglende respekt for grænser
Refleksion :
Jeg syntes, at det var fedt at få mulighed for at arbejde lidt mere på egen hånd (eller to og to) i længere tid. Den ekstra tid gjorde, at jeg kunne fordybe mig mere i opgaven og arbejde i et roligere tempo. Samtidig var det med til at styrke mit kendskab til Google Sites, det har gjort mig mere tryg og komfortabel i brugen af værktøjet.