Мета: вшанувати патріотизм і мужність громадян, які восени 2004 року та у листопаді 2013 року-лютому 2014 року постали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини ігромадянина, національних інтересів України та її європейського вибору,  прищеплювати любов до Батьківщини, зберегти та донести до учнів об’єктивну інформацію про доленосні події в Україні початку ХХІ століття,  розвивати бажання стати гідними громадянами України.

Хід заходу

Звучать фонфари

Презентація  на пісню лірична думка, на фоні музики-слова ведучих

Вед.1 

Україна – це отча земля, рідний край, де ми народилися. Наша держава розташована в центрі Європи.

Через усю Україну з півночі на південь протікає могутній Дніпро – одна з найбільших річок Європи. На берегах Дніпра розкинувся красень-Київ – столиця нашої держави. З півдня Україну омивають моря – Чорне й Азовське.

Вед.2 

На заході здіймаються у небо вершини Карпат, а на півдні розкинулися Кримські гори. Густі ліси на півночі – це Полісся. А далі на південь природні пейзажі поступово змінюються, переходячи у вільні степи. Ось така дивовижна природа нашої України!

Вед. 1

Україна – це територія гідності й свободи. Такими нас зробила не одна, а дві революції – наш Майдан 2004 року, який був святом Свободи, і Революція 2013 року – Революція гідності. Це був надзвичайно важкий іспит для України, коли українці продемонстрували свою європейськість, гідність, своє прагнення до свободи.Яскравим виявом національно-патріотичних почуттів українців став національний Гімн України.

Звучить Гімн України

Читання віршів

Учень 1 

Моя ти рiдна Україно,

На прапорi твоїм блакить,

Багата й сильная країна,

Де жито в колосi шумить.

Пройшла страшний ти час розрухи,

Голодомору i вiйни,

Розправили величнi крила

Твої знедоленi сини.

Учень 2 

Iз козакiв тi українцi,

Що пiдняли тебе з руїн,

Й поставили тебе, убогу,

На рiвень iнших всiх країн.

Тепер ти вiльна, Україно, 

Нiхто тебе бiльш не згнобить,

Нiяка сила не зламає

I щастя нам не вкоротить.

Учень 3 

Ми ворогiв своїх здолаєм,

Могутнiстанем i мiцнi, 

Свободу втримаєм руками

Й складатимем про це пiснi.

Учень 4 

За нашу правду i свободу

Життя спокiйновiддамо,

Як нашi предки воювали

За наше щастя i добро. 

Вед.2 

Саме сьогодні, в цей час, ми маємо, як ніколи, проявити свою любов до рідної України. Зараз нашій країні як ніколи потрібно бути єдиною та згуртованою. Наші земляки, яких сьогодні мобілізовано до лав українського війська з честю відвойовують та захищають кордони нашої держави, борються за її єдність та цілісність.

Вед.1

13 листопада 2014 року Президент Україні Петро Олексійович Порошенко підписав указ про відзначення щорічно 21 листопада Дня Гідності та Свободи

Вед 2. 

За цей час не одному поколінню українців довелося ціною власного життя здобувати право прийдешніх поколінь на незалежність.

Керівник

1991 рік вписано в новітню історію України, як час, з якого почалася нова сторінка розвитку державності;

2004 рік – прояв громадянської активності під час Помаранчевої революції;

2013 рік – Революція гідності, що призвела до політичних та суспільних змін в Україні;

Літо 2014 – подвиг українських військових та добровольців заєдніть і незалежність України

Вед.1 

А зараз ми перегорнемо сторінки історії .

До вашої уваги відео  Євромайдан -2014 року.

Лірична мелодія

Вед.2

Загиблі хлопці своїми життями спокутували цю вину за всіх! Це має пам’ятати кожен! Сьогодні, завтра, завжди. Без цього ми не зможемо відбудувати свою країну! 

Учениця

А сотню вже зустріли небеса…

Летіли легко, хоч Майдан ридав.

І з кров’ю перемішана сльоза….

А батько сина ще не відпускав.

Й заплакав Бог, побачившизагін –

Спереду – сотник, молодий, вродливий,

І юний хлопчик в касціголубій,

І вчитель літній – сивий-сивий.

І рани їхнівже не їмболять…

Жовто-блакитний стяг покривїмтіло…

Як крила ангела, злітаючи назад,

Небесна сотня в вирій полетіла… 

Скрипка, на фоні скрипки звучать слова

Вед1.

Трагічні події в Україні, починаючи з листопада минулого року, тривожать та не залишають байдужими жодного громадянина країни. Кожному з нас необхідно усвідомити, за що боролися учасники Євромайдану і заради чого пожертвувала своїм життям Небесна сотня та воїни, які загинули і гинуть у боротьбі за свободу, цілісність та єдність держави. Вшануємо їх пам’ять хвилиною мовчання.

Хвилина мовчання

Відео на пісню «Про Україну»

Вед.2

Живи, Україно, живи для краси, 

Для сили, для правди, для волі!.. 

Шуми, Україно, як рідні ліси, 

Як вітер в широкому полі.

Вед.1

Стоять, присягають тобі на шаблях 

І жити, і вмерти з тобою, 

І прапори рідні в кривавих боях 

Ніколи не вкрити ганьбою! 3

Вед.2 

Нехай ніхто не половинить,

Твоїх земель не розтина,

Бо ти єдина, Україно,

Бо ти на всіх у нас одна.

Одна від Заходу й до Сходу

Володарка земель і вод –

Ніхто не ділить хай народу,

Бо не поділиться народ.

Лірична мелодія

Керівник 

Сьогодні життя України змінюється на очах, постає стара, як ця земля держава – вільна, незалежна, осяяна сонцем Україна. Ви частинка народу. Без вас, без усіх нас немає ні народу, ні історії. І нам творить нову історію держави, що займе належне місце серед вільних і рівних країн планети.

Кожного дня, щогодини Україна завдяки  таким чоловікам – героям , серед яких і наші славні земляки,  виборюєть право бути суверенною, єдиною державою. Тож  молімося за наших мужніх захисників і просимо у Бога одного, аби вони живими і здоровими і як найшвидше повернулися додому,до своїх матерів,дружин та дітей.

Відео   «Повертайся  живим»

Керівник

Дякуємо всім за увагу.

Мета: поглибити знання вихованців про Україну, формувати почуття патріотизму та національної свідомості, виховувати любов до Батьківщини. Розвивати мовлення та мислення.

Обладнання: мультимедійна та відео – презентації про Україну.

Хід заходу :

І. Організаційна частина.

ІІ. Вступна частина.

...Можна все на світі вибирати, сину,

Вибрати не можна тільки Батьківщину.

  В. Симоненко

Педагог: Діти,  подивіться на дошку та скажіть про що ми будемо говорити сьогодні?

Педагог: Ми поговоримо про нашу державу.

Педагог: Сьогодні ми спробуємо розібратися що означає слово Батьківщина, чим славиться наш народ і чому ми повинні любити Україну. А також з’ясуємо  хто на вашу думку може вважати себе українцем. 

ІІІ Основна частина

Педагог: Кожна людина з любов’ю згадує місце де вона народилася, де зробила перші кроки, де пройшло її дитинство, тому що це місце - то найкращий куточок у світі, і саме з нього починається наша Батьківщина – Україна.  Педагог: Україна – це земля де ми народилися і живемо, де живуть наші батьки і жили наші предки. Згідно досліджень, слово «Україна» походить із праслов’янської мови від словосполучення слова «країна» з прийменниками «у» або «в». Дуже часто назву «країна» або «рідний край» можна зустріти  у народних думах та піснях.

Педагог: Давайте спробуємо доповнити вірш, вставляючи останнє слово.

   Моя країна – Україна,

Сонячна держава.

І дорослому, й дитині

Жити в ній – цікаво. 

   Щовесни сади квітують,

Солов’ї співають.

У країну Україну

Гості приїжджають:

   У столиці – світлі лиця.

В селах – щирі люди.

Я за тебе, Батьківщино,

Завжди горда буду!

(Ганна Чубач)

Ми дуже любим весь наш край,

І любим У_______ (Україну),

Її лани, зелений гай,

В саду рясну _______ (калину).

Там соловейко навесні

Співає між _______ (гілками),

Та й ми співаємо _______ (пісні) –

Змагається він з нами!

Педагог:  Український народ завжди поважали люди різних держав. Українці завжди славилися любов’ю і повагою  до праці, особливо хліборобської. У повазі були й інші ремесла: ковалі, ткалі, гончарі, вишивальниці…

Педагог: Саме ставленням до праці українці вимірювали чого варта людина. Працьовиті люди вшановувались, а ледарів засуджували. Недарма найбільша кількість українських приказок присвячена саме цій темі. Важливою рисою українців було ставлення до  сімейного затишку. У народі казали: «Без сім’ї немає щастя на землі».

Педагог: А ми зараз перевіримо як ви знаєтеся на народній мудрості.  Закінчіть народні прислів’я. Поясни його значення.

1. Слово не горобець…(вилетить не спіймаєш) 

2. Ранні пташки росу п’ють …(а пізні сльози лють)

3. Людей питай, а свій розум… (май)

4.  Праця годує а лінь…  (марнує)

5.  Гостре словечко коле….  (сердечко)

6.  Хочеш їсти калачі, не сиди… (на печі)

7.  Дружній череді і вовк не ….(страшний)

8.  Не дарунок дорогий, а дорога …. (любов)

9.  Як ми до людей, так і люди…… (до нас)

10. Умієш говорити – умій……….  (слухати)

Педагог: Крім багатої спадщини прислів’їв та приказок, український народ багатий на пісні, кількість яких сягає 200 тис. А які ви знаєте українські народні пісні? Назвіть їх.

Педагог:  В українського народу є дуже велика кількість звичаїв та обрядів, А які ви знаєте обряди і звичаї українців?  

1. Національний    символ   України.   Його   дарують,   ним обмінюються   у Великоднє свято. (писанка)

2.Дерево, яке  освячується  в  церкві  перед Пасхою.   Воно охороняє від   злих сил.  (верба)

3.Кущ оспіваний  в  українських  народних  піснях, символ дівочої вроди.

(калина)

4.Дерево-символ, з  яким  в  українських  народних  піснях  і  переказах порівнюють струнких дівчат.  (тополя)

5.Чим прикрашають голову українські дівчата. (вінок)

6.Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (рушник)

Педагог: Україна — наша Батьківщина. Столиця України – місто Київ, який розташований на найбільшій річці України - Днiпрі.  А навкруги зелені ліси, жовті ниви пшениці, прекрасні села та міста, що туляться одне до одного під блакитним небом України.

Педагог: А зараз вашій увазі пропоную фільм про нашу Батьківщину. Ваше завдання під час перегляду доповнити інформацію на картках.

Педагог:На початку уроку ми мали з’ясувати  хто ,на вашу думку, може вважати себе справжнім українцем.

IV Підбиття підсумків

Педагог: Отже, Батьківщина – це країна, де ми народилися, зробили перші кроки. Це безмежна гордість за своїх співвітчизників, що виборювали для нас свободу і будували державу в якій ми живемо тепер. Це вітчуття того, що ти не один, а частина чогось безмежного і величного... Любіть Україну і бутьте патріотами своєї держави!

Любіть Україну, як сонце, любіть,

як вітер, і трави, і води…

В годину щасливу і в радості мить,

любіть у годину негоди.

Любіть Україну у сні й наяву,

вишневу свою Україну,

красу її, вічно живу і нову,

і мову її солов'їну.

В. Сосюра.