Викладацький склад курсу для математиків

Про що піде мова?
Ця лекція розкриє метод геометричної інтерпретації як потужний інструмент для розв'язання алгебраїчних задач. Ви дізнаєтеся, як візуалізувати абстрактні рівняння та нерівності у вигляді геометричних об’єктів — відстаней, площ та кутів.

Основна увага буде приділена застосуванню цього підходу до олімпіадних задач. Ми розберемо, як розв’язувати: нерівності, представляючи їх як відстані між точками; рівняння, розглядаючи їх як геометричні властивості фігур; задачі на екстремум, знаходячи найкоротші відстані або максимальні площі.

Лекція продемонструє, як геометрична інтуїція значно спрощує розв’язання складних алгебраїчних головоломок, перетворюючи їх на наочні та інтуїтивно зрозумілі завдання. Вона буде цікавою для учнів та всіх, хто хоче покращити свої навички у розв'язанні нестандартних математичних проблем.

Про що піде мова?
Задачі в яких треба показати, що даної в умові інформації не вистачає, щоб сказати щось напевно. Заняття, присвячені спеціальному типу задач, у яких потрібно виявити, що наданої в умові інформації недостатньо для однозначної відповіді. Курс допоможе розвинути критичне мислення учнів та навчити їх уважно аналізувати умови задач.

Про що піде мова?
Є хибна думка, ніби в інтернеті все є. Насправді — далеко не все, і інформація навіть в майже нормативних джерелах не завжди надійна. Як шукати надійні джерела інформації, і чому учні мають навчитись, щоб якісно шукати щось математичне? Математичні проблеми Вікіпедії та великих мовних моделей. Звідки  можна брати інформацію про математичні новини. Чи варто використовувати старі математичні книжки? Чи потрібні нові книжки — або зараз достатньо інтернету? Математична термінологія української освіти. Google та пошук математичної інформації. Наша зустріч включатиме роботу в групах та практичні завдання.

Лектор спільного навчального семінару для математиків і фізиків

Про що піде мова?
Будуть показані приклади експериментальних та теоретичних задач, які апелюють до дослідницького мислення. О.В. Триліс поділиться досвідом застосування таких задач на уроках, присвячених вивченню нової теми, на уроках відпрацювання навичок та на самостійних роботах. Обговоримо проблеми адаптації дослідницьких завдань для учнів початкового та середнього рівня. Розглянемо варіанти вирішення проблем з обладнанням. Також розглянемо можливі підходи до оцінювання дослідницьких задач.

Викладацький склад курсу для фізиків

Про що піде мова?
Оглядова популярна лекція про великі експериментальні установки -- синхротрони і синхротронні дослідження, які охоплюють практично всі галузі науки. Буде пояснено чому розвинені країни будують синхротрони, і чому це необхідно для України сьогодні. Більш детально буде розглянута фізика квантових матеріалів та дослідження електронної структури надпровідників: від розуміння механізмів, що визначають їх властивості до передбачення нових матеріалів та квантових застосувань.

Про що піде мова?
Наукова дуальна освіта на першому рівні вищої освіти  -- це навчання бакалаврів через дослідження на сучасному обладнанні в наукових лабораторіях базових наукових установ НАН України. Навчання на 1-ому та 2-ому курсах з загальних дисциплін з біології, хімії, фізики, математики та програмування проходить в КАІ, а починаючи з 3-го курсу -- на відповідних профільних кафедрах КАУ за дуальною формою освіти, де студенти долучаються до науково-дослідної роботи в лабораторіях наукових установ НАН України під керівництвом провідних науковців, та проходять стажування в європейських університетах та лабораторіях. На цій лекції обговоримо про те, як КАУ та КАІ реалізують підхід «навчання через дослідження» для бакалаврів. Наша мета -- виростити покоління висококласних дослідників та інженерів, адже ґрунтовна науково-технічна підготовка студентів необхідна для підготовки кваліфікованих кадрів для оборонного сектора та зробить Україну конкурентноздатною в довгій перспективі.

Про що піде мова?
Лекція присвячена актуальним питанням інтеграції STEM-підходів в українську шкільну освіту з акцентом на використання цифрової електроніки. Буде розглянуто сучасний стан та перспективи розвитку STEM в Україні. Особливу увагу приділено практичному застосуванню мікроконтролерів, зокрема Raspberry Pi Pico, для проведення фізичних експериментів. Слухачі ознайомляться з трьома яскравими прикладами дослідів з використанням доступних сенсорів, що дозволяють наочно продемонструвати фізичні закони та явища. Лекція орієнтована на вчителів фізики, інформатики, керівників гуртків та всіх, хто цікавиться модернізацією освітнього процесу.

Про що піде мова?
Поряд із біологічною функцією, унікальні структурні та фізико-хімічні властивості ДНК відкривають широкі можливості для її використання в нанотехнологіях. ДНК-нанотехнології за останні десятиліття зазнали бурхливого розвитку, відкривши перспективи для створення ДНК-орігамі, наномоторів і навіть квантових комп’ютерів на основі ДНК. Серед новітніх застосувань особливий інтерес викликає використання ДНК у літій-іонних батареях. У лекції буде висвітлено перспективні галузі застосування ДНК та фундаментальні фізичні проблеми, що виникають у процесі її використання як функціонального матеріалу.