Search this site
Embedded Files
PA. กุลดา กิ่งแก้ว
  • หน้าแรก
  • ผลงานที่ภาคภูมิใจ
  • การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
  • ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางาน
    • (1) ภาระงานตาม ก.จ.กำหนด
    • (2) ผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู
      • ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
        • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
        • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
        • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
        • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
        • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
        • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไข ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
        • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียน
        • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดี ของผู้เรียน
      • ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการ เรียนรู้
        • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา
        • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
        • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
        • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
      • ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
        • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
        • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ
        • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
  • ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
    • 1. วิธีดำเนินการ
    • 2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
      • 2.1 เชิงปริมาณ
      • 2.2 เชิงคุณภาพ
PA. กุลดา กิ่งแก้ว
  • หน้าแรก
  • ผลงานที่ภาคภูมิใจ
  • การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
  • ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางาน
    • (1) ภาระงานตาม ก.จ.กำหนด
    • (2) ผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู
      • ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
        • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
        • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
        • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
        • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
        • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
        • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไข ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
        • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียน
        • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดี ของผู้เรียน
      • ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการ เรียนรู้
        • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา
        • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
        • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
        • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
      • ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
        • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
        • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ
        • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
  • ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
    • 1. วิธีดำเนินการ
    • 2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
      • 2.1 เชิงปริมาณ
      • 2.2 เชิงคุณภาพ
  • More
    • หน้าแรก
    • ผลงานที่ภาคภูมิใจ
    • การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
    • ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางาน
      • (1) ภาระงานตาม ก.จ.กำหนด
      • (2) ผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู
        • ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
          • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
          • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
          • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
          • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
          • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
          • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไข ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
          • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียน
          • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดี ของผู้เรียน
        • ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการ เรียนรู้
          • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา
          • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
          • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
          • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
        • ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
          • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
          • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ
          • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
    • ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทาย
      • 1. วิธีดำเนินการ
      • 2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
        • 2.1 เชิงปริมาณ
        • 2.2 เชิงคุณภาพ

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไข ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียน 

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดี ของผู้เรียน 








Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse