Lisämateriaalia opettajille
Missä harrastaa teatteria Lappeenrannassa?
Teatterikäyntiin liittyy joitain tapoja ja käytänteitä, jotka on hyvä käydä läpi ennen teatterivierailua.
Mitä teatterissa saa ehdottomasti tehdä:
• Tule ajoissa paikalle; myöhästyneenä pääset mukaan vasta väliajalla.
• Jätä takit ja hatut maksuttomaan vartioituun naulakkoon esityksen ajaksi.
• Jätä reput ja eväät naulakkoon.
• Sulje kännykkä, kaikki soittimet ja pelit.
• Valokuvaaminen ja esitysten nauhoittaminen ei ole sallittua.
• Juttele vierustoverille vasta väliajalla.
• Naura, jos esitys naurattaa ja itke, jos itkettää.
• Nauti väliaikavirvokkeita vain teatterin lämpiöissä.
• Väliajalla voi käydä naisten/miestenhuoneessa.
• Jos pidit esityksestä, näytä se taputtamalla. Voit myös
huutaa ”bravoo!” tai nousta seisomaan ja taputtaa.
• Jos haluat, voit lähettää kiitokset näyttelijöille, vaikkapa kukkia.
• Nauti ainutkertaisen elävän esityksen taiasta!
Testaa, onko teatterietiketti hallussasi. Leikkimielinen teatterietikettitesti: https://forms.gle/6BtEWMj4Qmro4J9j7
LISÄMATERIAALEJA NÄYTELMÄN KÄSITTELYYN
Lappeenrannan kaupunginteatterin ohjaaja Maia Häkliltä
IDEOITA KEHOLLISIIN TEHTÄVIIN JA TUNNE- JA VUOROVAIKUTUSTEHTÄVIIN
Hahmoharjoituksia, eli teatteriharjoituksia, joissa lapset saavat luoda omat omituiset otukset. Kävellään tilassa, nenä vie, käsi vie, maha on painava, lantio lempsuu, jne. Ensin ohjatusti, sitten lapset voivat valita piirteet omalle hahmolleen. Keksivät hahmolle nimen, alkavat nähdä toisensa, miten katsoo, onko ujo, onko rohkea, kättelevät, miten tervehtii, miten puhuu.
Itselle luodun hahmon hyödyntäminen tunneharjoituksiin. Miten tämä hahmo on vihainen, miten väsynyt, miten rauhallinen, miten iloinen. Lupa käyttäytyä eri tavoin, kuin tavallisesti käyttäytyisi. Lopuksi reflektio siitä, miltä tuntui olla näin käyttäytyvä hahmo, miten poikkeaa siitä, miten tavallisesti olen ja käyttäydyn.
Esityksen musiikkeihin voi keksiä omia tanssiliikkeitä.
Mikä esityksen hahmoista muistutti sinua? Kenellä oli sellaisia tapoja, joita sinulla on? Oletko erilainen tosi väsyneenä kuin tosi pirteänä? Kuka oli kuin sinä väsyneenä, kuka kuin sinä pirteänä?
IDEOITA KIELELLISIIN TEHTÄVIIN
Mitä kaikkea taloissa voi yöllä tapahtua, kun lapset nukkuvat? Lasten ikätasolle sopivia luovan kirjoittamisen harjoitteita aiheesta. Pieniä tarinoita. Voivat myös olla piirrettyjä, tai niitä voi puhua ja videoida tai äänittää.
Laulujen sanojen jatkaminen itse. Esityksen kappaleiden lyriikat ovat villejä. Niistä saa hauskoja alkuja, joita lapset voivat jatkaa itse.
IDEOITA KUVALLISIIN TEHTÄVIIN
Leikataan lehdistä ihmisten ja otusten osia ja kootaan omat hahmot. Lapset antavat hahmoille nimet, vahvuudet, heikkoudet, lempiruoan, jne. Miten oma hahmo käyttäytyy nälkäisenä, väsyneenä, vihaisena, jne.
Piirrä omituisin otus, jonka keksit. Käytä pään tilalla jotakin keittiövälinettä (tms. hullunkurinen impulssi). Aikaa 30sek. Aika alkaa nyt.
IDEOITA MUSIIKIN TEHTÄVIIN
Esityksen kappaleita voidaan laulaa.
IDEOITA ASENNOITUMISKASVATUKSEN TEHTÄVIIN
Puolensa ja puolensa: Kirjoita jonkun hahmon nimi paperille. Revi tämä paperi kolmeen osaan. Piirrä nyt + -merkki jokaiseen lappuun, ja kirjoita joka lapulle yksi hahmon vahvuuksista. Hyvä. Käännä laput ja kirjoita miinusmerkki. Nyt joka lapulle yksi haaste. Miltä kantilta haluat asioita katsoa? Haluatko nähdä toisesta pluspuolet (käännetään ne esiin) vai miinuspuolet?
Sama tehtävä toisesta hahmosta. Sama tehtävä itsestä, jos lapset tarpeeksi vanhoja. Samaa pohjaa voi myös käyttää asennoitumisen näkyväksi tekemiseen, vaikka siinä, että mikä tässä päivässä kolme ihanaa asiaa, mitkä kolme vaikeaa, katso molemmat puolet, kaikki yhtä totta mutta sinä valitset, miten haluat asennoitua.
Taidot: Kun jotakin hukkuu, tarvitaan eteviä agenttitaitoja. Meillä kaikilla on omansa. Mitkä ovat sinun vieruskaverisi parhaat agenttitaidot? Jokainen keksii kolme hyvää agenttitaitoa oikealla puolella istuvasta.
IDEOITA MINDFULLNESS-TEHTÄVIIN
Tunnustele: Etsi mukava paikka tuolilta, pöydältä tai lattialta. Sulje silmät. Opettaja laittaa musiikkia soimaan. Matkaa mielessäsi kaukaiselle planeetalle. Siellä on kauniita kimmaltavia tähtiä, sametilta tuntuva ruoho, lämmin aurinko, pupuja ympärille (jne, ope kuvailee idyllisiä ihania asioita). Katso, miltä kimmallus näyttää. Tunnustele, miltä sametti tuntuu iholla. Tunnustele, miten aurinko lämmittää. Katso, miten söpö pupu on. Kaukaisuuteen ilmestyy planeetta. Näet sen. Se on maa – sinun kotiplaneettasi! Ajattele mitä kaikkia ihania asioita sinua siellä odottaa. Ihana leikkipaikka. Uimapaikka. Lempiruoka. Vähitellen palaat takaisin maahan, hyvästelet pupun, saavut tänne meidän luokkaamme. Miltä lattia tuntuu? Onko ilma kylmä vai lämmin? Mitä muita tuntemuksia sinulla on?
Metkun Median Mitä sä duunaat? -videot
Haastattelussa Lappeenrannan kaupunginteatterin näyttelijä Samuli Punkka
www.youtube.com/watch?v=OVO99nsr5aI
Mikä Samulin mielestä on parasta hänen työssään?
Millainen on näyttelijän työviikko?
Miten Samulin näyttelijän ura alkoi? Missä hän on opiskellut?
Mikä Samulista on hienoa näyttelijän työssä?
Miten Samulin mukaan voisi päästä näyttelijäksi?
Haastattelussa Lappeenrannan kaupunginteatterin ääniteknikko Opa Pyysing
www.youtube.com/watch?v=M1HGPtbrDQs
Kysymykset videosta:
Missä Opa työskentelee?
Mikä hänen ammattinsa on?
Mitä hän tekee työssään?
Miten ääniä saadaan?
Miten ääniteknikoksi voi päästä?
Teatterin taiturit - Kansallisteatteri
Kansallisteatterin lyhyissä videoissa esitellään teatteriesityksen taustatekijöitä: lavastamo, maskeeraus, puvusto, tarpeiston valmistus ja äänet ja valot. Videoiden avulla voi pohtia, mitä kaikkea teatteriesityksen valmistuminen vaatii.
Kansallisteatterin teatterisanastoon on koottu kattavasti teatterisanasto esityksen valmistelusta kritiikkiin. Sanastossa on myös kattava lista teatterialan ammattilaisista.
Ristikko teatterisanastosta: crosswordlabs.com/view/teatterisanastoa
Teatteri - Ideasta tarinaksi, tarinasta esitykseksi
Opetusvideoita Metkun Mediassa:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLUa10nb2CRf32AihSMKYh1Hv_YSUVBTaY