Embedded Files
Главная страница - Для родителей - Занятия для дома
- I. Экспериментирование
Сидим дома, но не скучаем, проводим эксперименты. Для детей очень важно познавать окружающий их мир. Одно из свойств воды – отсутствие формы.
Увидеть это свойство легко, если переливать воду в разные сосуды или разливать ее по подносу. Попросите ребенка налить на поднос немного воды и зарисовать образовавшуюся лужицу. Затем сотрите эту лужицу губкой и снова налейте воду на поднос. Сравните вместе с ребенком рисунок первой лужицы с тем, что получилось на этот раз. Обратите внимание ребенка, что форма лужиц не одинакова, значит, постоянной формы вода не имеет. Вывод эксперимента. Вода не имеет формы.
Рисование
Рисование
Рисование ватными палочками один из нетрадиционных способов рисования
Рисование ватными палочками развивает творческий потенциал ребенка, его фантазию, сосредоточенность, согласованность движений, внимание, координацию, усидчивость и, конечно же, мелкую моторику пальцев рук, что прямо связано с развитием ребенка. При помощи рисования ватными палочками можно изучать цвета, времена года, цифры, буквы и все что угодно. И главное поддержать желание ребенка творить.
Художественное чтение
Художественное чтение
Ай, деточка, попляши
Твои ножки хороши,
Нос сучком,
Голова крючком,
Спинка ящичком.
«Ножки, ножки,
Куда вы бежите?»
В лесок на мошок
Избушку мшить,
Чтоб не холодно жить.
Я точу, молочу
На чужом гумне.
Ко мне курочка пришла,
Куропаточка пришла.
Я девушку нагоню,
Я красную наголю,
За себя ее возьму.
Тюшки, тютюшки,
Овсяные лепешки,
Пшеничный пирожок,
На опарушке мешон,
Высокохонько взошел.
Бабушка Петровна,
Поехала по бревна,
Вскачь поганила,
Бревно уронила,
Ногу изломала,
Как старику показать.
Шубной рукав привязать.
Поехали с орехами,
Поскакакали с колпаками,
Стутшком, Ступином
Рысью, рысью,
Скок, скок, скок!
Page updated
Google Sites
Report abuse