Бути справжнім учителем – мистецтво, в якому повною мірою виявляються відданість обраному фаху, глибокі професійні знання, постійний пошук нового, творчий підхід до справи.

Педагог має бути «другом письменника», тобто досконало знати його життєвий і творчий шлях, уміти зацікавити учнів ним як особистістю та його доробком, змогти відстояти в разі потреби, інтереси митця.

Своєрідним продовженням уроку, де учні збагачують свої літературні знання, поглиблюють уміння, зміцнюють навички, а також дістають естетичну насолоду від знайомства із творами відомих майстрів художнього слова, є позакласна і позашкільна робота. Її метою є розширення літературної освіти учнів, їхньої читацької культури, творчих здібностей.

У березневі дні ми знову й знову звертаємось до імені українського поета, талановитого художника, славного сина України – Т.Г.Шевченка.

До 204-ї річниці із дня народження Кобзаря у Миргородській ЗОШ I-III ступенів №7 було приурочено шевченківську декаду, мета якої поширювати знання про поета, розкрити велич українського генія, наблизити його до серця кожного учня, розвивати комунікативну, діяльнісну компетенції, виховувати шану і повагу до Шевченка, патріотизм і національну свідомість.

Упродовж десяти днів школа квітла газетами та малюнками, що були присвячені основним віхам життя і творчості нашого батька Тараса, «шуміла квестами» та конкурсами, мрійливо затихала, слухаючи вірші та пісні, без яких не можна уявити України.

На кращого читця поезій змагалися у конкурсі «Мій Шевченко» учні 5 класу. Перемогу ж здобули І. Селезньов (1 місце), Грінченко Н. (2 місце), Стуков А. (3 місце).

Веселі і кмітливі шестикласники були неперевершеними у інтелектуальному марафоні «Мово моя українська…» (Учитель Гилюн С.М.)

А батл ерудитів «Моя рідна мова», проведений Лесик Н.В., бібліотекарем школи, припав до душі нашим семикласникам.

У восьмикласників великою популярністю користуються брейн-ринги. Тож школярі із нетерпінням очікували проведення інтелектуальної гри «Тарас Шевченко – сонце України», у ході якої отримали і хороші результати, і позитивний настрій. (Учитель Ксьонз О.М).

Учні 9 та 10 класів випробовували свою ерудицію у квесті «Життєвими стежками Кобзаря» (Учителі Глушко Л.В., Ксьонз О.М.)

Активну участь у мовно-літературній декаді взяли учителі англійської мови Рибіна О.І. та Ходько О.А., залучивши школярів до музичної вікторини, де вони залюбки виконували пісні англійською мовою (8 клас), та цікавого квесту «Весела англійська» (6 клас).

Шевченківська декада пройшла на високому рівні. Усі заплановані заходи було проведено вчасно і результативно. Учні із задоволенням брали участь у роботі та показали хороші знання із життєвого і творчого шляху Тараса Шевченка.

Отже, творчість Т.Шевченка є імпульсом до розуміння суті української історії, життя народу. Із упевненістю можна говорити, що «Шевченко виступає сьогодні духовним будівничим нашої держави», через сприйняття поетової спадщини народ України «національно самостверджується, морально зміцнюється, духовно очищується».

Ксьонз О.М., учитель української мови та літератури