校園適應
當子女踏入新學校或升班,面對環境、人際關係與學習要求的轉變,子女難免感到擔心,而陪伴在側的家長,也正經歷著另一場適應與挑戰。
本主題透過講座與工作坊,與家長並肩同行,一同梳理彼此的壓力與情緒,學習覺察子女的行為訊號。
讓我們用理解與陪伴滋養家庭,讓家庭及校園成為安心成長的地方。
當子女踏入新學校或升班,面對環境、人際關係與學習要求的轉變,子女難免感到擔心,而陪伴在側的家長,也正經歷著另一場適應與挑戰。
本主題透過講座與工作坊,與家長並肩同行,一同梳理彼此的壓力與情緒,學習覺察子女的行為訊號。
讓我們用理解與陪伴滋養家庭,讓家庭及校園成為安心成長的地方。
1.《「綢繆」請在未雨時》校園適應講座
簡介﹕協助家長理解子女在新學年、新班級及升學轉變中的適應需要。透過辨識情緒與行為訊號,家長可學習更穩定地陪伴子女面對新階段。
2. 《從「管教」到「自律」》升學適應講座
簡介﹕升學帶來新的學習要求與生活節奏,子女亦開始嘗試以自己的方式面對成長任務。講座協助家長理解子女自主與責任感的發展,並調整轉變期中的陪伴方式。透過關係為本的支援,引導子女逐步面對升學適應。
1.《我們的校園地圖》拍攝體驗活動
簡介﹕以體驗學習形式的校園體驗,透過拍攝任務,引導親子從不同角度探索校園空間,記錄安心、好奇、緊張或有回憶等的位置。協助親子整理對校園生活的感受與想像,讓家長更具體理解子女在新環境中的需要。
1.《家長如何幫而不代辦》成長心態建立講座
簡介﹕協助家長分辨「支援」與「代辦」的界線,學習以提問、示範及回顧,培養子女責任感與解難能力。
1.《校園適應》積木體驗活動
簡介﹕讓家長/親子具象化校園適應中的困難、需要及支持,促進親子理解與對話。
2.《試錯研究室》劇場遊戲體驗活動
簡介﹕透過劇場遊戲及情境演練,讓家長理解嘗試、犯錯與調整的學習過程,培養支持子女試錯的家庭氛圍。
1.《放鬆不是說的這麼簡單》成長壓力支援講座
簡介﹕協助家長理解子女在學習、升學及校園生活中的壓力來源,學習以更具體的方法回應子女需要,而不只是提醒「放鬆」。
1.《期望藝術家》擴香石體驗活動
簡介﹕引導參加者表達對子女成長的觀察、想像與期望。活動協助家長看見子女的獨特性,亦促進親子分享對成長的看法。透過創作與反思,將期望轉化為理解、肯定與支持的家庭相處語言。
1. 《探索主題:校園適應》工作坊
簡介﹕表達面對新環境時的感受與想像,並看見彼此在轉變中的不同情緒與觀點。活動協助家庭增加理解與接納,以更開放的方式面對校園適應。
2. 《探索主題:期望與溝通》工作坊
簡介﹕引導親子觀察在面對結果、期望及溝通時的反應。活動協助家庭在表現以外,看見家庭成員間的嘗試、調整及堅持的過程。透過體驗與反思,培養面對挫折的彈性思維、持續動力及家庭抗逆力。