แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การพัฒนาทักษะการอ่านเขียนโดยใช้แบบฝึกการแต่งประโยคโดยใช้คำมาตราแม่ ก กา ในบัญชีคำพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4
ชั้น .......ป.1/4.........  กลุ่มสาระการเรียนรู้ .............ภาษาไทย..............
ภาคเรียนที่ ................1................ ปีการศึกษา .................2567................................

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                        นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4  โรงเรียนเมืองเลย ร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชาภาษาไทย มีผลการพัฒนาทักษะการอ่าน เขียนด้วยแบบฝึกการแต่งประโยคโดยใช้คำมาตราแม่ ก กา ในบัญชีคำพื้นฐาน

2. เชิงคุณภาพ

     นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4 โรงเรียนเมืองเลย สามารถอ่านออกเขียนได้ด้วยแบบฝึกการแต่งประโยคโดยใช้คำ มาตราแม่ ก กาในบัญชีคำพื้นฐาน มีกระบวนการคิด ตรงตามสมรรถนะของผู้เรียนในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551