มาตรฐานที่ 3
กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และ สามารถนำาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้
💡ข้าพเจ้าจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ศิลปะ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นกระบวน การคิด วิเคราะห์ การกำหนดจุดประสงค์ครบทั้ง ด้านความรู้ ด้านทักษะและการปฏิบัติ และด้านเจตคติ มีการส่งแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความถูกต้อง โดยใช้วิธีการวัดและประเมินผลผู้เรียนตามสภาพจริงเชิงประจักษ์