1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร

การสร้างและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาภาษไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้ทำการจัดการเรียนการสอนโดยวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ นำไปจัดทำรายวิชาและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษาผู้เรียน และท้องถิ่น ด้วยการ ปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี และ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ให้สอดคล้องกับ หลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ดังนี้