3.1 การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์ การใช้​เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร

    การบริหารจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายเพื่อพัฒนา​คุณภาพโรงเรียนวัดมหาโพธิใต้ ได้ดำเนินการตามขั้นตอนบริหารงาน

โดยใช้ MT SMART MODEL ยึดหลักการและแนวคิดจากการมีส่วน

ร่วมของทุกภาคส่วน เป็นการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School

-Based Management : SBM) ซึ่งได้นำทฤษฎีการบริหารเป็น​ฐานความคิดมาประยุกต์ใช้ในการบริหารตามเอกลักษณ์ของโรงเรียน ยึด​หลักการของวงจรเดมมิ่ง (PDCA )