หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
การพัฒนาโครงงาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
การพัฒนาโครงงาน
1.นักเรียนสามารถกำหนดปัญหาได้
2.นักเรียนศึกษาและกำหนดขอบเขตของปัญหาได้
3.นักเรียนวางแผน ออกแบบและดำเนินการทำโครงงานได้
4.นักเรียนสรุปผลและเผยแพร่ผลงานได้
การพัฒนาโครงงาน
การพัฒนาโครงงาน เป็นกิจกรรมที่เริ่มจากการศึกษาสิ่งที่นักเรียนสนใจ จากนั้นดำเนินการออกแบบ วางแผน ลงมือปฏิบัติ จนเกิดเป็นผลลัพธ์ และเผยแพร่ผลงานนั้นให้ผู้อื่นรับทราบ นักเรียนจะเกิดการเรียนรู้ และเข้าใจในสิ่งที่สนใจนั้นอย่างถ่องแท้ รวมทั้ง ได้รับประสบการณ์โดยตรงจากการปฏิบัติ ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในสภาพความเป็นจริง การทำงานเป็นกลุ่ม โดยจุดม่งหมายในการเรียนรู้จากการพัฒนาโครงงาน มุ่งเน้นให้เกิดการพัฒนาทักษะในด้านต่าง ๆ เช่น การสื่อสาร การทำงานร่วมกัน การเป็นผู้นำ การคิดสร้างสรรค์ การเขียนรายงาน และการนำเสนอ โดยบจะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนในการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น หรือการประกอบอาชีพในอนาคต
ในปัจจุบันมีผู้คิดค้นและพัฒนาแอปพลิเคชันในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมให้เราสามารถดำเนินชีวิตได้สะดวกและปลอดภัย เช่น แอปพลิเคชันค้นหาเส้นทางการเดินทาง (Google map) นักเรียนสามารถนำแนวคิดแอปพลิเคชันต่าง ๆ มาประยุกต์ในการพัฒนาโครงงานที่สนใจ อาจเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นกับคนรอบตัว หรือปัญหาในชีวิตประจำวัน ในที่นี้จะยกตัวอย่างโครงงานที่เกิดขึ้นกับผู้สูงอายุและปัญหาทางด้านอื่นๆ เช่น โครงงานการใช้ GPS ติดตามผู้สูงอายุเพื่อแก้ปัญหาการหลงทาง โครงงานการพัฒนาแอปพลิเคชั่นฝึกพูดภาษาต่างๆ โครงงานการประดิษฐ์อุปกรณ์รดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ เป็นต้น
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
1. การกำหนดปัญหา
2. การศึกษาและกำหนดขอบเขตของปัญหา
3. การวางแผนและออกแบบโครงงาน
4. การดำเนินงาน
5. การสรุปและเผยแพร่ผลงาน