หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
แนวคิดเชิงคำนวณ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
แนวคิดเชิงคำนวณ
1.อธิบายหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณได้
2.ใช้หลักการของแนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา ได้แก่ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบ การคิดเชิงนามธรรมและการออกแบบขั้นตอนวิธี
3.ตระหนักถึงความสำคัญและเห็นประโยชน์ของการนำแนวคิดเชิงคำนวณไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
ความหมายของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) เป็นกระบวนการวิเคราะห์ปัญหา เพื่อให้ได้แนวทางหาคำตอบอย่างเป็นขั้นตอนที่สามารถนำไปปฏิบัติได้โดยบุคคลหรือคอมพิวเตอร์อย่างถูกต้อง การคิดเชิงคำนวณ เป็นกระบวนการแก้ปัญหาในหลากหลายลักษณะ เช่น การจัดลำดับเชิงตรรกศาสตร์ การวิเคราะห์ข้อมูล และการสร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาไปทีละขั้น รวมทั้งการย่อยปัญหาที่ช่วยให้รับมือกับปัญหาที่ซับซ้อนหรือมีลักษณะเป็นคำถามปลายเปิดได้วิธีคิดเชิงคำนวณ จะช่วยทำให้ปัญหาที่ซับซ้อนเข้าใจได้ง่ายขึ้น
1.การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา (Decomposition)
2.การพิจารณารูปแบบ (Pattern Recognition)
3.การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)
4.การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm)