2.2.1 ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน
2.2.2 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน(โปรดระบุ)
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนทั้ง 5 ขั้นตอน อย่างทั่วถึงครบทุกคน มีการเยี่ยมบ้านนักเรียน การคัดกรองนักเรียน ให้คำปรึกษา และติดตาม แก้ไข ช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคลและส่งต่อนักเรียนอย่างต่อเนื่อง โดยการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน
2.2.3 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ)
ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือได้ทันท่วงที โดยครูที่ปรึกษาสามารถใช้ข้อมูลสารสนเทศ และข้อมูลจากการรายงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในการนำส่งรายงานต่าง ๆ เพื่อประโยชน์ของผู้เรียนได้ตามกำหนด
2.2.4 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น (โปรดระบุ)
ผู้เรียนในที่ปรึกษาร้อยละ 80 ได้รับการช่วยเหลือดูแลตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนทั้ง 5 ขั้นตอน