ยังมีชาวป่าผู้หนึ่ง ขณะที่ตัดต้นไม้อยู่ริมลำธาร ทำขวานหลุดมือ

พลัดตกจมหายลงไปในน้ำ ตัวเป็นคนว่ายน้ำไม่เป็น

ครั้นจะลงไปงมก็กลัวจมน้ำตาย ไม่รู้จะทำประการใด

ก็นั่งลงกอดเข่าร้องไห้อยู่ริมลำธารนั้น

เทพารักษ์ที่เป็นผู้รักษาลำธารมีความสงสาร

จึงมาปลอบใจและลงไปงมเอาขวานทองมาให้เล่มหนึ่ง

ชายผู้นั้นเห็นว่า ไม่ใช้ขวานของตนจึงไม่รับเอาขวานนั้น

เทพารักษ์จึงลงไปงมเอาขวานเงินขึ้นมาให้อีก

ชายผู้นั้นเห็นว่า ไม่ใช้ขวานของตนจึงไม่รับเอาขวานนั้นอีก

เทพารักษ์จึงลงไปงมเอาขวานเหล็กมาให้

ชายผู้นั้นดีใจยกมือขึ้นไหว้แล้วรับเอาขวานนั้นมา

เทพารักษ์เห็นชายผู้นั้นเป็นคนซื่อสัตย์

จึงยกขวานเงินและขวานทองให้

เมื่อชายผู้นั้นกลับบ้านก็เล่าเรื่องให้เพื่อนบ้านฟัง

ยังมีชายอีกคนหนึ่งเป็นเพื่อนกับชายสัตย์ซื่อคนนั้น

นึกอยากจะใคร่ได้ขวานเงินขวานทองบ้าง

จึงแกล้งทำทีเป็นตัดไม้แล้วเหวี่ยงขวานลงน้ำไป

แกล้งทำเป็นนั่งร้องไห้คร่ำครวญอยู่ข้างลำธาร

ในมิช้าเทพารักษ์องค์นั้นก็มาปลอบโยนดังเช่นที่ทำกับชายผู้ซื่อสัตย์คนก่อน

แล้วก็ลงไปงมเอาขวานทองมายื่นให้ ชายผู้นั้นแลเห็นขวานทองก็ดีใจ

รีบตะลีตะลานรับว่าเป็นขวานเล่มที่ตนทำตกน้ำในทันที เทพารักษ์จึงว่า

“เมื่อเจ้ารักจะประพฤติเป็นคนไม่ซื่อสัตย์สุจริตอยู่ดังนี้ ก็อย่าเอาขวานทองเล่มนี้เลย

ถึงขวานเล่มที่ตกน้ำ ข้าก็จะไม่งมให้ด้วยเหมือนกัน”

พอว่าดังนั้นแล้วเทพารักษ์ก็หายไปกับขวานทอง เหลือแต่ชายผู้นั้นนั่งแลตะลึงอยู่คนเดียว

ที่มา: กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๕ หน้า ๒๓ - ๒๔)

คำชี้แจง

ให้นักเรียนเรียงพยัญชนะให้เป็นคำและโยงเส้นจับคู่กับความหมาย

๑. รั เท ก ษ์ พา ก. การปฏิบัติตน

๒. สุ จ ย์ ริ ซื่ ต อ สั ต ข. ผู้ที่มีความจริงใจ

๓. ระ ป ฤ ติ พ ค. เทวดารักษาลำธาร

๔. โย ป น ล บ อ ง. รำพึงรำพัน

๕. ร่ำ ค ญ ว ร ค จ. ให้กำลังใจ

คำชี้แจง

ให้นักเรียนใส่ตัวเลขลงในช่องว่าง โดยเรียงลำดับเหตุการณ์ต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

………ก. พอว่าดังนั้นแล้วเทพารักษ์ก็หายไปกับขวานทอง เหลือแต่ชายผู้นั้นนั่งแลตะลึงอยู่คนเดียว

………ข. ชายผู้นั้นแลเห็นขวานทองก็ดีใจรีบตะลีตะลานรับว่าเป็นขวานเล่มที่ตนทำตกน้ำในทันที

………ค. ยังมีชาวป่าผู้หนึ่ง ขณะที่ตัดต้นไม้อยู่ริมลำธาร ทำขวานหลุดมือพลัดตกจมหายลงไปในน้ำ

………ง. เทพารักษ์จึงลงไปงมเอาขวานเงินขึ้นมาให้อีกชายผู้นั้นเห็นว่า ไม่ใช้ขวานของตน จึงไม่รับเอาขวานนั้น

………จ. เทพารักษ์เห็นชายผู้นั้นเป็นคนซื่อสัตย์ จึงยกขวานเงินและขวานทองให้

คำชี้แจง

ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

๑. เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นที่ไหน

……………………………..

……………………………..

๒. ใครเป็นผู้มีความซื่อสัตย์

……………………………..

……………………………..

๓. นักเรียนควรปฏิบัติตนตามแบบใคร

…………………………………

………………………………….

๔.ใครมีนิสัยโลภมาก

…………………………………

………………………………….

๕.ใครเป็นผู้มีความเมตตา

……………………….....……..

…………………………………

คำชี้แจง

นักเรียนขีดหน้าข้อความที่ถูก / และขีด X หน้าข้อความที่ผิด

................. ๑. ชายคนที่ ๑ ทำขวานตกน้ำไปเพราะเหตุใด

................ ๒. เพราะเหตุใดชายตัดไม้คนที่ ๑ จึงไม่รับของที่ไม่ใช่ของตนเอง

................ ๓. เพราะเหตุใดชายตัดไม้จึงได้รับขวานทองและขวานเงินกลับไปบ้าน

............... ๔. เพราะเหตุใดเทพารักษ์จึงไม่ให้ขวานทองกับเพื่อนของชายคนตัดไม้

............... ๕. เทพารักษ์จะให้ความช่วยเหลือกับผู้ใด

แบบฝึกที่ ๒.๑

๑ . เทพารักษ์ (ค )

๒ . ซื่อสัตย์สุจริต (ข )

๓ . ประพฤติ (ก )

๔ . ปลอบโยน (จ )

๕ . คร่ำครวญ (ง )

แบบฝึกที่ ๒.๒

ก. ๕

ข. ๔

ค. ๑

ง. ๒

จ. ๓

แบบฝึกที่ ๒.๓

๑. ขวานเหล็ก

๒. เทพารักษ์

๓. ขวานทอง ขวานเงิน ขวานเหล็ก

๔. ความซื่อสัตย์

๕. มีความสุข

แบบฝึกที่ ๒.๔

๑. ทำขวานหลุดมือ

๒. เพราะไม่โลภมาก

๓. เพราะมีความซื่อสัตย์

๔. เพราะโกหก

๕. คนซื่อสัตย์

แบบฝึกที่ ๒.๕

๑. /

๒. X

๓. X

๔. X

๕. /