คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
รหัสวิชา ค32101 คณิตศาสตร์ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ศึกษา และฝึกทักษะ กระบวนการทางคณิตศาสตร์อันได้แก่ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การนำเสนอ การเชื่อมโยง ความรู้ต่างๆ ทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ในสาระต่อไปนี้
เลขยกกำลัง รากที่ n ของจำนวนจริง เมื่อ n เป็นจำนวนนับที่มากกว่า 1 เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะ
ฟังก์ชัน ฟังก์ชันและกราฟของฟังก์ชัน (ฟังก์ชันเชิงเส้น ฟังก์ชันกำลังสอง ฟังก์ชันขั้นบันได ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล)
ลำดับและอนุกรม ลำดับเลขคณิตและลำดับเรขาคณิต อนุกรมเลขคณิตและอนุกรมเรขาคณิต
ดอกเบี้ยและมูลค่าของเงิน
เพื่อให้มีความรู้ การจัดประสบการณ์ หรือสร้างสถานการณ์ที่ใกล้ตัว ให้นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้า โดยการปฏิบัติจริง ทดสอบ สรุป รายงาน เพื่อพัฒนาทักษะ/กระบวนการในการคิดคำนวณ การคิดวิเคราะห์
การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิด ทักษะ กระบวนการที่ได้ ไปใช้ในการเรียนรู้ต่างๆ และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งเห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานอย่างเป็นระบบระเบียบและรอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ และความเชื่อมั่นในตนเอง มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียน สามารถคิด วิเคราะห์ เขียน สื่อความหมายได้ และน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลายรูปแบบ ด้านความรู้ (K) โดยใช้แบบทดสอบ แบบฝึกหัด ใบงาน ใบกิจกรรม ใบความรู้ แบบฝึกทักษะ ผลงานนักเรียน และอื่นๆ ด้านทักษะกระบวนการ(P) โดยใช้แบบตรวจแบบฝึกหัด แบบตรวจใบงาน แบบตรวจใบกิจกรรมแบบตรวจใบความรู้ แบบตรวจแบบฝึกทักษะ แบบตรวจแบบทดสอบ แบบตรวจสอบผลงานนักเรียนและ ด้านคุณธรรมจริยธรรม(A) โดยใช้แบบสังเกตพฤติกรรม แบบตรวจผลงานนักเรียน การประเมินผลระดับคุณภาพ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และระดับคุณภาพ ด้านการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ เครื่องมือวัดและประเมินผลที่ตรงตามสภาพจริงของด้านต่างๆ ที่ต้องการวัดและประเมินผล
รหัสตัวชี้วัด
ค ๑.๑ ม.๕/๑
ค ๑.๒ ม.๕/๑
รวมทั้งหมด ๒ ตัวชี้วัด