๓.๒  เชิงคุณภาพ

๓.๒.๒  ได้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา วิทยาการคำนวณ เรื่อง สร้างสรรค์ผลงานด้วย Scratch สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สามารถนำไปใช้สอน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนให้สูงขึ้น

๓.๒.๒  เป็นการบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา วิทยาการคำนวณ เรื่อง สร้างสรรค์ผลงานด้วย Scratch สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับบริบทการเรียนรู้ของผู้เรียน และความสนใจของผู้เรียนมากยิ่งขึ้น

๓.๒.๓  เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมความสามารถทักษะการแก้ปัญหาสำหรับครูผู้สอน และผู้สนใจนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอน วิชา วิทยาการคำนวณ และกลุ่มสาระอื่น ๆ เช่น กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ เน้นกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับขั้นตอน การลงมือปฏิบัติ ฝึกการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ตามกรอบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญให้บรรลุผลตามมาตรฐานและตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ที่มุ่งหวังมากยิ่งขึ้น